第8单元教案.doc

《第8单元教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时计划教学内容第八单元第1课时29我想发明……主备人刘丽楠教材分析作为《我想发明》的第一课时，应引导学生灵活运用识字方法学会学会本课生字及新词。体会汉字音、形、义三位一体的特点，感受汉字的形体美。受汉字的形体美。有感情地朗读课文。初读课文和检查字词，可以消除学生读书障碍，使学生读正确。重点按要求写句子；识字难点按要求写句子教学目标1、学习生字，巩固字音，掌握字形。2、按要求积累词语，写句子。3培养学生认真思考的习惯。课前准备教师投影课型新授学生预习课文授课日期教学环节教学过程复备谈话导入一、引入：《我想发明……》看到课题你想到什么？生汇报：爱迪生发明电灯……理解发明

2、的含义：服务人类，对人类有益，帮助人类解决困难。师：每天我们上学、放学时，你觉得一路的空气、环境怎么样？有几个小朋友从科技馆出来，想到了一些有意义的发明，他们想发明的是什么呢？检查新课探究二、检查预习：1、读课文，纠正字音。2、朗读词语。三、学习生字：1、哪些词语你还不懂？2、找出词语中的生字，读一读。3、你怎样记住这些字？跟同桌说一说。生字、词的记忆理解：馆、尘、染易错。4、说说这生字写时要注意什么？摩：上半部分是“麻”的变形，第三笔撇拉长，下边是“手”染：三点水在上半部分。5、再读课文说说读完课文你有什么感受？你想发明什么，那我们默读一遍课文，把你觉得很有趣的句子

3、画出来，画完自己放声读一读。体会每个人发明的用处。（质疑）四、课堂小结。作业设计抄写生字组词，熟读课文。板书设计29我想发明......减少设计美观污染而且景观摩托车垃圾箱所见所闻私家汽车尘土飞扬教学反思课时计划教学内容第八单元第2课时29我想发明……主备人刘丽楠教材分析本课的语言十分优美、生动，非常适合朗读。但孩子在自读的过程中，就可以体会到一些课文中描绘的情与景。因此，教学设计要重在朗读与感悟,避免过多分析。师生在课文描绘的情与境中交流自己的感受，课堂上师生共同体味着人在自然中的快乐与自由。重点读课文，了解课文内容，产生对科学幻想的兴趣和想要发明的兴趣。难点能结合

4、课内外知识，说说自己想发明些什么和它有什么用处，然后写下来。教学目标1、读课文，了解课文内容。2、能结合课内外知识，说说自己想发明什么和它有什么用处，然后写下来。3、产生对科学幻想的兴趣和想要发明的兴趣。课前准备教师投影课型新授学生抄写本课生词授课日期教学环节教学过程复备复习导入学习课文一、复习：1、听写生词。2、指名朗读课文。二、读书感悟，从整体把握课文内容。：1、自由读课文，思考：谁想发明什么？师：你知道了谁想发明什么？课件出示：----想发明-------。　　师随生汇报板书：　　表哥自动化人行道　　表妹电动垃圾箱　　我科学树三、细读感知，体会语言文字。（一）他

5、们想发明这么多东西啊。你想了解他们吗？为了你更好地了解他们，我们先来看看自学提示：（可见出是自学提示。）　　（二）汇报，向大家介绍一下。1.自动化人行横道。（1）生分段汇报：生汇报来源：①人们只要踏上了人行横道，它就很快地把你送到你想去的地方。（课件出示）师：噢！那你觉得这个人行横道怎么样？（方便快捷）师：再读读这句（好像不太快吧）生汇报：②那时候，自行车、摩托车和私家汽车都大大减少了，路上也就不会到处尘土飞扬了。师：是啊！有了这样方便的人行横道，谁还会再开自己家车了呢？让我们再来感受一下（读文）。（2）生全段汇报：（生自读本句）引导：你觉得这个人行道怎们样？（生谈体

6、会）师：自动化的人行横道这么厉害，咱们都来读读。（学生自己读。）2.自动垃圾箱。生汇报，全段。师：你喜欢它什么？（1）人们只要喊一声“开！”，它就会自动打开盖子。师：为什么？那你能把你喜欢的读出来吗？生说原因后……指名读。师：还有吗？（2）发出淡淡的香味。师：为什么？嗯，有道理，真是细心的孩子。……怎么读呢？大家都试试。生说原因后……指名读。师：还有吗？（3）把垃圾丢进去，然后说“谢谢你”。师：这么懂礼貌！该怎么读？（生练读再齐读）3.科学树。（1）句子比较：　　在空气不清洁的时候，它的叶子会清除空气中的污染物。当污染严重时，它还会出现白色的斑点，向人们发出警示。　　

7、当污染严重时，它的叶子会清除空气中的污染物。在空气不清洁的时候，它还会出现白色的斑点，向人们发出警示。师：行不行，为什么？再读读。生：到了晚上，它还会发出柔美的光，给人们照亮道路。（2）师：想象一下，那柔美的灯光什么样，再读。引导：因此，我们说课件出示：科学树不但可以减少空气中，而且还会给市区增加了新的景观。师:读读，观察这句话里有一对反义词，你能找到他们吗？（生找，是减少和增加。）师：减少的是空气中的污染，（师：那些坏的东西。）增加的是新景观，（师：那些好的东西。）。好，下面这对反义词兄弟要来考考你了，看看你能胜利吗？北京城低矮破旧的房屋减少了，_