课题：132有理数的减法（第1课时）.doc

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1、课题：1.3.2有理数的减法（第1课时）【学习目标】1．会用有理数减法的意义及有理数减法法则；2．能熟练地进行有理数减法的运算；3．体会化归的数学思想．【活动方案】活动一合作探究有理数的减法法则阅读课本P21的问题，观察③式，你有什么发现？在小组内合作完成P22的探究后归纳出有理数的减法法则．有理数减法法则：，用符号语言表示减法法则为：．容易发现，有理数减法运算的实质是把减法运算转化成法运算．活动二：运用法则进行有理数的减法计算阅读P22的例5后（注意例题的书写格式），完成下列运算．（1）18-（-3）；（2）

2、(-3)-18； （3）(-18)-(-3)； （4）(-3)-(-18)；（5）(-3)-[6-(-2)]； （6）15-(6-9)．在小组内讨论、交流你所得到的答案，并选一题进行展示.小结本节课所学的知识【检测反馈】1．计算：（1）15-21；（2）(-17)-(-12)；（3）(-2.5)-5.9；2．世界最高峰是珠穆朗玛峰，海拔高度是8848m，陆上最低处是位于亚洲西部的死海湖，湖面海拔高度是-392m．两处高度相差多少？3．某地一周内每天的最高气温与最低气温如下表，哪天的温差最大？哪天的温差最小？