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时间：2020-02-27
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1、课题：2.2整式的加减（第3课时）【学习目标】1．能灵活运用整式加减的运算法则进行整式加减运算；2．进一步形成观察、分析、归纳、总结以及概括能力．【活动方案】活动一会熟练的进行整式的加减自学课本P68例6，完成下列各题：（1）；（2）；（3）；（4）．思考：通过以上练习，你能总结出整式的加减运算法则吗？说说做题时有哪些注意点吗?（小组交流）活动二运用整式的加减运算法则进行化简求值先独立完成以下各题，小组交流后积极展示：1．求整式x2―7x―2与―2x2+4x―1的差．2．求的值，其中，．3．已知a+b=3，ab=－2，求：（1）的值；（2）的值．思考：对于
2、比较复杂的多项式求值问题应该如何进行运算？（小组交流）课堂小结：通过本节课的学习，你有哪些收获?【反馈检测】1．计算下列各式：（1）；（2）；（3）；（4）．2．求的值，其中，．
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