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时间:2020-02-27
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1、课题:2.2整式的加减(第3课时)【学习目标】1.能灵活运用整式加减的运算法则进行整式加减运算;2.进一步形成观察、分析、归纳、总结以及概括能力.【活动方案】活动一会熟练的进行整式的加减自学课本P68例6,完成下列各题:(1);(2);(3);(4).思考:通过以上练习,你能总结出整式的加减运算法则吗?说说做题时有哪些注意点吗?(小组交流)活动二运用整式的加减运算法则进行化简求值先独立完成以下各题,小组交流后积极展示:1.求整式x2―7x―2与―2x2+4x―1的差.2.求的值,其中,.3.已知a+b=3,ab=-2,求:(1)的值;(2)的值.思考:对于
2、比较复杂的多项式求值问题应该如何进行运算?(小组交流)课堂小结:通过本节课的学习,你有哪些收获?【反馈检测】1.计算下列各式:(1);(2);(3);(4).2.求的值,其中,.
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