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时间:2020-02-27
《英语人教版四年级上册Part B Read and write.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PartBReadandwrite教学设计课程信息人教版pep小学英语四年级上册Unit5PartBReadandwrite教师:李雁北教学目标1、知识目标A.能读懂一组句子并选择正确图片的读后任务。B.能够按意群和正确的语音语调朗读这组句子。C.能够在有意义的语境中抄写单元的话题词汇并将句子填充完整。D.能综合运用本单元的核心词句。2、能力目标通过听读练习及儿歌培养学生语感和节奏感,巩固、操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话.3、情感目标结合实际生活,创设真实情境,使学生乐于模仿,敢于开口,积极参与。重点难点教学重点:能够按意群和正确的语音语调朗读句子,根据语境选填
2、单词.教学难点:anything的发音教学活动活动一Warm-up1.Let’ssing!2.日常口语复习句子。活动二Revision(1)放Readandwrite部分的录音,学生能正确的连线。(2)做书上Look,chooseandwrite检查学习情况。(3)做书上Let’scheck检查学习情况活动三.PresentationStorytimea.教师播放课文录音,让学生听2遍。(PPT)b.学生回答教师的提问,并说说故事大概意思。c.听录音,跟读故事内容。教师点拨重点词汇和口语:Anythingelse!活动四Practice小组活动:小组成员分角色朗读课文,并
3、排练故事内容。活动五ExtendinglisteningPPT展示,第一篇听后获取两个新词汇:cheeseburger、Frenchfries.第二篇听后回答问题:Howmanyanimalsarethereinthedialogues?第三篇听后掌握句型:Ilike…Idon’tlike...活动六ConsolidationMakedialogue.S:Yes,I’mveryhungry.T:Havesome...please.S:No,thanks.Idon’tlike...T:Whatwouldyoulike?S:I’dlikesome...T:OK,hereyou
4、areS:ThankyouHomeworkDesignamenuandaskyourfriendsorparentswhatfoodtheylike.
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