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时间:2020-02-27
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1、回家教学目标理解文章内容,从海子回家与不回家以及牺牲的过程中,感悟人物的精神品质教学重点理解海子回家与不回家的经过,体会其中蕴含的情感。教学难点理解文中海子牺牲时海子爹与娘所说的那句含义深刻的话。教学准备文字课件;学生搜集警察的一些平凡中见伟大的英雄事迹;歌曲《常回家看看》教学过程序号环节教师活动学生活动教学随笔一、尝试导入播放音频:歌曲《常回家看看》导入新课。学生读课题,释题二、主体学习1.整体感知,理清顺序2.合作探究,解答疑难3.人物评价4.学习写人记事的写作方法1.学生听课文朗读后,小组讨论课文分段并小结段意。2.学生讨论:海子为什么经常回家3.讨论:为什么长大后的海子却不常回家了
2、4.讨论:为什么海子牺牲后海子爹和娘的说法不一样?5.讨论怎样写人记事2/2三、运用拓展谈谈自己对生活中警察的认识学生自由发言四、板书设计《回家》少年老往家跑想爹娘成年很少回家舍小家为大家教学反思2/2
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