英语人教版四年级上册Unit 3 My friends A let'slearn.doc

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1、Unit3MyfriendsALet’slearn&Let’schant课时计划一、教学目标1、运用Ihaveagoodfriend.He/sheis…来描述我的朋友，并询问Whoishe/she?His/Hernameis…2、能听、说认读本课主要单词：tallandstrong，short，thin，quiet.3、情感教育培养学生善于交往的能力。二、教学重点、难点学习Ihaveagoodfriend.He/Sheis…及单词。三、教学过程Step1Warm-up.1、Let’sdo,复习：

2、fat、tall、short、thin等单词。2、Playagame反义词。Step2Presentation&Practice(1)看图教师介绍大白，Theyarefriends.Whoishe?Heisfatandcute.(2)组织学生介绍自己的朋友。T：Doyouhaveanyfriends?Ss:Yes.T:Ishetall?Ss:…(3)以“爸爸去哪儿”的小人物为切入点介绍人物。Todayoneofthemcomeshere,listenandguessWhoishe？(Kimi)(

3、4)以Kimi为主，带出他的其他小朋友，逐一教授新词tall,strong,short,thin,quiet.学生跟读并板书。（5）课本Let’slearn.看看John’sfriend.A:Listenandchoose.B:Readafterthetape.C:Sharpeyes.(6)Let’schant.①出示图片,感知两个主要人物Lily和Tim②Listentothechantandfillintheblanks.Step3ConsolidationandextentionDescr

4、ibeyourfriends.Step4Homework