语文人教版三年级下册习作二教学设计.docx

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1、人教版小学三年级下册习作二教学设计教学目标:1.通过观察．调查家乡的环境,增强学生保护周围环境的意识.2.引导合作探究,培养学生的合作意识和合作能力.3.通过交流展示,提高学生的口头与书面表达能力.教学重点：增强学生保护周围环境的意识．教学难点：搜集资料，构思习作．教学过程：一．启发谈话同学们，本次习作是与环境有关，你知道有哪些行为会污染环境？在我们的周围存在哪些破坏环境的现象.二.课件展示1.出示第一组图片这是空气污染，正常人一天大约要呼出两万多次，吸入氧气0.75公斤，我们周围的空气多么不干净呀!2.出示第二组图片空气污

2、染还表现在其他方面,比如可怕的沙尘暴.臭氧层空洞.酸雨等.3.出示第三组图片空气污染后,会形成酸雨,酸雨会使植物大量死亡,河流中的动物灭绝,人类患上各种疾病.看到这些恶劣的环境我们可以做些什么呢?对,从身边的小事做起.那么请用我们的心和笔写一篇保护环境的文章.三.习作指导1.习作要求(1)能将自己了解到的家乡环境的情况分点记录,最好能写出感受建议.(2)发挥自己合理想象,写出家乡几年后的环境状况.(3)记录调查过程中有趣事情.2.欣赏精彩句子3.展示习作题目4.欣赏美文同学们,今天就上到这儿,下节课我们继续完成这篇习作.