英语人教版六年级上册Ways to go to school Partb.doc

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1、课题UNIT2  Waystogotoschool第（4）课时教学内容BLet’slearnLet’splay  C  Storytime教学目标1、  能够听、说、认读四个方位词：south,east,west,north2、  能够听、说、读、写短语：turnleft,turnright,gostraight3、  能够听、说、认读句型：HowcanIgettothemuseum?Gostraightforfiveminutes.Thentrunleft.并能进行关键词的替换练习。教学重点难点重点：掌握四会短语：turnleft,turnright,gostraight。难点：st

2、raight的发音和拼写。教学准备准备BLet’slearn部分的单词卡片，录音机和本可课时的录音带。     教   学   过   程1、热身   兔子舞游戏2、预习（1）“滚雪球”游戏教师将有关公共场所的单词卡片贴在黑板上，第一名学生说一句话，如：Icanseeahospital，第二名学生在此基础上加上一句：Icanseeahospitalandacinema。（2）两人一组进行问答操练：Whereisthe…?It’s…Isitfarfromhere?No,itisn’t.（3）教师检查A部分要求四会掌握的单词的拼写。3、新课呈现Let’slearn（1）教师伸出两只手：Th

3、isismylefthandandthisismyrighthand.请两名学生分别站在自己两侧介绍说：Aisontheleft.Bisontheright.然后提问学生：WhereisA/B？引导学生回答：…isontheleft/right.（2）自己给自己发口令，Turnleft,Turnright,Gostraightahead.（3）游戏：西蒙说修改意见（5）出示中国的地图，在上面标出东、西、南、北，介绍这几个单词。（6）听口令，指方向。（7）将A部分学习的几个单词卡片拿出来，听老师的口令排位置。（8）教师放B部分Let’slearn部分的录音，让学生认读单词并回答问题。4、

4、巩固和延伸Let’splay引导学生开展如课本所示的游戏。