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时间:2020-02-26
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1、《理想的风筝》课堂作业单一、看拼音,写词语。姓名二、默读课文第四、五、八、九自然段,每个自然段回忆了刘老师的一个事例(共4个),用小标题分别概括,填写在下面表格里。序号自然段小标题1第四2第五3第八4第九三、某一“特定的情景”会让你不由自主地“回忆起某个人”。请仿照课文第一自然段“触景思人”的写作方法,写一个开头。(例如:满天星斗的夏夜、盛夏的暴雨、雪花飘飞的冬日……)提示:适当运用修辞方法。
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