Unit 6 Would you like to take a trip_教案5.docx

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1、Unit6Wouldyouliketotakeatrip?Lesson35【教学目标】Knowledgeaims:1．学习WhatarethoseinEnglish?Theyare...并能运用这些句子进行询问和回答。2．学习四会单词sheep,tiger,cat,dog；听、说、认读sheep,goat,能在四线格上规范书写；进一步巩固WhataretheseinEnglish?Theyare...的语句。Skillaims:灵活运用本课所学单词以及相关句型。Emotionaims:根据一些动物的远近做提问游戏，在游戏中熟练掌握这些/那些用英语怎么说，

2、提升学生对动物相关单词的掌握能力。【教学重点】目标语言：WhatarethoseinEnglish?Theyarecows.【教学难点】灵活运用WhatarethoseinEnglish?Theyare...【教学目标】1．准备山羊和绵羊群的图片。2．准备录音机，游戏示范视频。【教学方法】练习法、导入法、交际法【教学过程】Step1．Warm-up/Revision复习上一节课所学内容，区分that和these。Step2．Presentation1．出示山羊和绵羊的图片，给出Whatisthis/thata/an...2/22．出示山羊群和鸟群图片。提

3、出：Whatarethese/those学生给出Theyare...的回答。3．播放录音，让学生感知本课会话内容并跟读模仿。4．分小组进行会话练习。师生共同进行评价，表扬表现出色的小组。5．教学本课的四会单词。（1）教师在黑板上示范书写sheep和goat两个词，让学生观察、模仿。（2）教师在黑板上示范书写asheep—sheep和agoat—goats两组词，学习单词的复数。注意：绵羊的单数复数形式一致。Step3．Practice与教师一起做“这些”和“那些”的小游戏，熟练运用和区分these，those。【板书设计】Lesson35Whataret

4、hoseinEnglish?Theyaresheep.2/2