Unit 6 Would you like to take a trip_教案4.docx

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1、Unit6Wouldyouliketotakeatrip?Lesson34【教学目标】Knowledgeaims:1．学习WhataretheseinEnglish?Theyare...并能运用这些句子进行询问和回答.2．学习四会单词horse,cow；听、说、认读horse,cow,能在四线格上规范书写；进一步巩固WhatisthisinEnglish?It’sa/an...的语句。Skillaims:灵活运用本课所学单词以及相关句型。Emotionaims:通过看动物的脚来猜测这些动物是什么的游戏激发学生的学习兴趣

2、，帮助学生复习学过的有关动物的单词。【教学重点】目标语言：WhataretheseinEnglish?Theyarecows.【教学难点】灵活运用WhataretheseinEnglish?Theyare...【教学目标】1．准备马群，牛群的图片以及一些动物脚的图片。2．准备录音机。【教学方法】导入法、听说练习法【教学过程】Step1．Warm-up/Revision复习上一节课所学内容，区分this,thatStep2．Presentation1．出示马和牛的图片，给出Whatisthis/thata/an...2/

3、22．出示马群和牛群图片。提出：WhataretheseinEnglish?引导学生给出Theyare...的回答。3．播放录音，让学生感知本课会话内容并跟读模仿。4．分小组进行会话练习。师生共同进行评价，表扬表现出色的小组。5．教学本课的四会单词。（1）教师在黑板上示范书写horse和cow两个词，让学生观察、模仿。（2）教师在黑板上示范书写horses和cows两个词，学习单词的复数。Step3．Practice与教师一起做看脚猜动物名称的游戏，看哪组同学反应最快，单词记得准。【板书设计】Lesson34Whata

4、retheseinEnglish?Theyarecows.2/2