Unit 6 Review_教案1 (4).doc

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1、Unit6Review【教学目标】1.能听懂、会说、会读和会拼写apairofshoes,asweater,ajacket,big,small,long,short2.能听懂、会说、会读单词apairofjeans,…3.能听懂、会说、会读和会拼写句型Whose…isthis/arethey?It’s/They’re…The…is/aretoo…4.能听懂、会说、会读Trythisone/thispairon.Don’tworry.Oh,dear.5.语音辅音字母l和m在单词中的读音。6.歌谣会唱Afunnygoat【教学重难点】1．能听懂、会说、会读和会拼写apairofshoes

2、,asweater,ajacket,big,small,long,short2．听懂、会说、会读和会拼写句型Whose…isthis/arethey?It’s/They’re…The…is/aretoo…【课时安排】6课时【第一课时】【教学目标】1．能听得懂、会说、会读和会拼写单词apairofshoes，asweater，ajacket，big，small，long和short.2．能听的懂、会说、会读和会写句型whose…isthis？It’s…，The…is/aretoo…3．能理解’s的含义。【教学重点】能听得懂、会说、会读和会写句型whose…isthis？It’s…，Th

3、e…is/aretoo…【教学准备】【教学准备】11/111,磁带、录音机、挂图等。2．板书准备：黑板上预先写好课题Unit6Whosegloves？【教学过程】A.Preparefortheclass1.Sayarhyme：Fly，flymykite.2．Freetalk以Goodmorning/afternoon，boysandgirls.Howareyou？ReviewtheacknowledgeB.Presentationandpractice1．介绍生词asweater，ascarf，ajacket1）拿出事物It’sascarf.Say‘ascarf’，2）同法教授单词a

4、sweater，ajacket.3)介绍生词单词单复数。单词只要加a表示“一（件）”而成的双的jeans，gloves，socks，shoes，shorts等，要用“apairof+复数”表示“一（双、条）…”。例：shoe→shoes→apairofshoes。便于记忆。2．介绍句型Whose…isthis/arethey？It’s…/Theyare…1）指着一支笔说Thisismypen.指着许多笔说Theyaremypens.指出复数后面的be动词要用are。例：shoes，shorts，gloves与be动词的关系。2）教师拿出一块橡皮问学生“Isthisyourrubber

5、？”老师问：“Whosegloves？”并板书。ByshowingtherealThingsLeadstothenewwordslearning.11/113）教师拿出一双小袜子：It’stoosmall.再拿出一双大一点的袜子：It’stoobig.同法讲授：short，long.4)某人的’s.例：It’sYangLing’s.C.Readandsay1.出示本文挂图，请学生listentothetape然后回答问题。1）SuYang’sglovesareherfather’s.Shelooksfunny.2)Helen’sskirtisYangLing’s.3)Thedress

6、istooshort.4)Theglovesaretoosmall.Byshowingthepictureleadstothedialoguelearning.D.Assignhomework1．听录音，朗读和表演对话。2．抄写单词。3．根据所学对话内容自编小对话。4．抄写句子【板书设计】Unit6Whosegloves？apairofjeansapairofsocksWhose…isthis/arethey？apairofshoesIt’s/They’re…asweaterIt’stoolong.ajacketascarfshortsmallbig11/11【第二课时】【教学目标】

7、1．巩固所学知识。例：单词和课文中的重点句子。2．能听懂、会说、会读和会写句型Whose…isthis/arethey？It’s/They’re…The…is/aretoo…3.能掌握服饰类单词中复数单词的形式和用法以及与动词be和代词连用时的一致关系。【教学重点】1．学会句子Whose…isthis/arethey？It’s/Theyare…The…is/aretoo…2.掌握单词中单复数形式与动词be和代词连用时的一致关系。【教学准备】录音机、磁带、挂