Unit 7 What's the matter_教案3.doc

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1、Unit7What'sthematter?第三课时【教学目标】1．会唱歌谣Areyouill?2．学习字母o在单词中的读音/əu/，能听懂、会说、发音准确。【教学重难点】1．会唱歌谣Areyouill?2．学习字母o在单词中的读音/əu/，能听懂、会说、发音准确。【教学准备】PPT【教学过程】Step1Revision1．教师出示Storytime多媒体视频。全体同学跟读一遍。2．What’sthematter,TaoTao?3．小组角色扮演。Step2Rhymetime1．Lookatthepicture,what’sthe

2、matterwithBill?出示Rhymetime图。2．Enjoyarhyme3．Readandpractice.Step3Soundtime1．Lookatthewords,Canyoureadthem?Showthewords:go,home,no,nose,open让学生听录音，自己体会并总结说出字母o在这些单词中的发音/əu/。T:Herewehavetwonewfriends.Canyoureadtheirname?出示Joe和Rose图。2．Readafterthemusic．3．小组讨论，找出更多例词。T:C

3、anyougivememorewordswithletter“o”pronounced/əu/?Discussingroupsoffour.I’llgiveyoutwominute.引导学生试着找出含有相同音素的单词,让学生进一步体会读音。（师板书的时候注意分类。）2/24．读一读这出含有字母o的单词，根据o的不同发音将单词进行分类。5．同桌合作，牛刀小试：读一读，想一想，判断划线部分读音是否相同。（1）()closehomework（2）()socoffee（3）()opennoseStep4Homework1．听录音会读R

4、hymetime。2．找出更多含有字母o并且是相同音素的单词。2/2