Unit 2 Introduction_教案3.doc

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1、Unit2IntroductionLesson3【教学目标】1．知识目标:进一步巩固:Goodbye.She's/He's…She's/He'smyfriend.2．能力目标:（1）能正确熟练使用:She's/He's…She's/He'smyfriend.（2）会利用所学的句型介绍自己的朋友.【教学重难点】1．重点:介绍自己的朋友She's/He's…She's/He'smyfriend.2．难点:（1）she's和he's的发音要准确到位.（2）交际用语在情景中的恰当使用.【教学过程】Ⅰ．热身1．师

2、生采用连环问答的形式进行问候.T:Hello!Iam…What'syourname?S1:Hello!Iam…What'syourname?S2:Myname's…What'syourname?S3:…2．播放课本的歌曲“What'syourname?”师生边唱边做动作.Ⅱ．呈现1．教师出示T:Thisis…She'smyfriend.Thisis…He'smyfriend.板书“She'smyfriend.”和“He'smyfriend.”2．请一名学生戴上LiuLei的头饰,教师向大家介绍:“Thi

3、sisLiuLei.He'smyfriend,too.”2/23．引导学生和LiuLei打招呼,使用句型“Nicetomeetyou!”和“Me,too.”4．出示本课Listenandsay部分的挂图,播放录音或教学光盘,请学生感知课文内容.Ⅲ．练习1．请学生阅读课文,听录音跟读.2．请学生分角色朗读并表演课文.3．请学生小组合作,表演Let'sact!部分.4．完成Let'schant!部分.（1）请学生听录音,拍手学唱.（2）小组活动:请学生Jenny和Danny替换成自己喜欢的人物名字,改唱歌谣

4、.Ⅳ．运用1．请学生向同学介绍自己喜欢的人物照片.2．完成配套练习.Ⅴ．课外活动1．听课文录音,模仿跟读.2．用英语“Thisismyfriend,…”把自己的好朋友介绍给同学、老师、家人等.2/2