资源描述：
《Unit 2 My Family_教案2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2MyFamilyLesson2【教学目标】1．能听懂,会用句型Thisismy...介绍家庭成员,并能在实际生活中灵活运用.要求表达正确,语音语调自然.2．能听懂,会说Nicetomeetyou!3．完成Pointandsay部分和Let'schant部分的内容.4．能在教师创设的情境中,灵活自如地运用所学的句型和词汇,并能进行相应的替换练习,达到学以致用的目的.【教学准备】1．教师准备:（1）单词grandpa,grandma,father(dad),mother(mom),broth
2、er,sister的教学卡片及字母卡片.（2）全家福或家庭成员照片.（3）抽奖箱.（4）Let'stalk部分和Let'schant部分的教学音频.2．学生准备:一张自己的照片和一盒水彩笔.【教学过程】Ⅰ．课程导入(LeadingIn)1．课前热身（1）教师将所准备的grandpa,grandma,father,mother,brother,sister等单词的首字母卡片藏在身后,走到任意一名学生面前出示任意一张字母卡片,要求学生迅速反应说出以这个字母开头的单词.T:What'sthis?S1:I
3、t'sM.Mother.（2）教师出示任意家庭成员卡片,引导学生快速复习家庭成员名称之后,带领学生练习单词拼写.拿到字母卡片的学生需要按照教师卡片的提示迅速拼成完整的单词,完成之后全体学生再次齐声拼读单词.4/4T:Thisismymother.Ss:M-O-T-H-E-R.为了增加学生活动的参与量,一组活动之后,拿到卡片的学生将卡片传递给其他学生继续游戏.（3）Warming-up:Lookandthink反复练习拼写上面的单词之后,教师引导学生完成Warming-up部分中的第二个活动,让学生
4、看一看,想一想,指一指,说一说.Ⅱ．课程展示活动和过程的设计建议(presentation)1．新课展示PartA:Let'ssay（1）教师在课前搜集一些学生家庭成员的照片,讲课过程中在呈现照片时可以将这些照片挡住一部分,让学生辨认各自的家人,同时用英语表达:Thisismygrandpa/grandma/father(dad)/mother(mom)/brother/sister.如果学生找错了,教师则将照片完全呈现.教师也可以用句型Isthisyour...?来引导学生回答Yes,he/sh
5、eis.No,he/sheisn't.为PartBLet'slearnmore做铺垫.（2）教师让学生画各自家的FamilyTree.画时,要求学生抓住每个人物的主要特征,可以让学生独立完成,也可以由教师说人物学生画,之后让学生在小组中展示各自的图画,并鼓励学生积极介绍各自的家庭成员,如:Lookatmyfamily.Thisismy...教师也可以让同桌之间完成此活动,两人轮流说出人物名称,比一比谁画得好、介绍得清楚.（3）教师将学生准备的照片放进抽奖箱,任意抽出一名学生的照片,然后教师说:Th
6、isis...引导其他学生说:Nicetomeetyou.被抽到照片的学生站起来说:Nicetomeetyou,too.教师也可以将本部分的练习设计为链式活动,比学生假设和班上任意一位学生相遇,这样打招呼.S1:...nicetomeetyou!S2:Nicetomeetyou,too!...Nicetomeetyou!S3:Nicetomeetyou,too!S4:（4）教师播放Let'stalk部分的录音,让学生一边听录音,一遍模仿课文对话.2．Let'sshow!（1）学生四人一小组进行角色
7、扮演,练习Let'stalk部分的对话.4/4（2）教师请准备好的小组到讲台前进行表演,对于乐于上台表演展示的学生教师要特别提出表扬,鼓励更多的学生参与其中.Ⅲ．操练活动的设计与实施建议(PracticeActivities)1．伶俐的小嘴巴PartB:Pointandsay（1）教师走到任意一位学生面前,做动作,让学生猜家庭成员名称,如果猜中则得到一张动物家族的图片.教师也可以小声告诉一名学生一位家庭成员的名称,让这名学生做出相应的动作,其他学生猜是哪一位家庭成员.（2）教师发指令说:Thisi
8、smymother.所有拿到动物家族中mother图片的学生起立说:Thisismymother.（3）教师选择几位学生戴上动物头饰,指着戴猴子头饰的学生说:Youarealittlemonkey.让学生根据各自的角色完成各自家族的FamilyTree.然后介绍:Thisismymother教师可以引导学生边指边替换练习:This/Thatismy...（4）同桌两人一组完成课本中的图片练习,两人比一比看谁的小嘴巴最伶俐.教师可以先做示范:T:Howmanymonkeysinthe
