Unit 1 What can you see_教案1 (2).docx

《Unit 1 What can you see_教案1 (2).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit1Whatcanyousee?【教学目标】一、认知内容1．单词：train,bus,car,van,bicycle,ship.2．句型：Whatcanyouhear?Icanhear…3．学习字母：t，d的发音。二、能力要求1．正确朗读、拼写单词。2．学会用所学的句型进行问答,创设简单的情境培养学生的语。三、语言运用能力学习字母及字母的一般发音规则。【教学重难点】1．UsingWh-questionstofindoutspecificinformation.2．Usingthemodalverbcantoidentifysomethin

2、gyouhear.【教学过程】一、导入。老师先出个谜语，让学生来猜，再让学生之间互相问答出谜，学生猜。激发学生学习的兴趣，为后面的学习做铺垫。Riddle:It’sbig.It’sblackandwhite.It’safarmanimal.Itgoes“Moo…moo…”二、新课呈现。1．通过旧的知识来带出新的句型和单词。Wecanhearwithourears.出示：ear听老师读hear.让学生拼ear.2．操练句型的时候让学生以多种方式来练习。Word:hearWhatcanyouhear?Icanhear…3．教授单词train,bus

3、,car,van,bicycle,ship（要求学生正确拼读单词并了解词义。通过打2/2节奏朗读的方式来提高学生学习的趣味性。）4．老师通过媒体发不同的声音，让学生来猜，进行问答。激发学生学习的兴趣，操练句型。5．教授字母t/d的发音Learnthesounds:TtigercatDdogred(Showthepicturesofthelettersandthewords./Chant.)三、巩固操练。1．运用字母卡片与老师比拼单词，看谁拼得快。2．踩地雷。3．课堂练习及讲解。四、Homework:1．Copythewords5times.2．

4、Makeanewrhyme.2/2