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时间:2020-02-26
《Unit 1 What can you see_教案1 (2).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Whatcanyousee?【教学目标】一、认知内容1.单词:train,bus,car,van,bicycle,ship.2.句型:Whatcanyouhear?Icanhear…3.学习字母:t,d的发音。二、能力要求1.正确朗读、拼写单词。2.学会用所学的句型进行问答,创设简单的情境培养学生的语。三、语言运用能力学习字母及字母的一般发音规则。【教学重难点】1.UsingWh-questionstofindoutspecificinformation.2.Usingthemodalverbcantoidentifysomethin
2、gyouhear.【教学过程】一、导入。老师先出个谜语,让学生来猜,再让学生之间互相问答出谜,学生猜。激发学生学习的兴趣,为后面的学习做铺垫。Riddle:It’sbig.It’sblackandwhite.It’safarmanimal.Itgoes“Moo…moo…”二、新课呈现。1.通过旧的知识来带出新的句型和单词。Wecanhearwithourears.出示:ear听老师读hear.让学生拼ear.2.操练句型的时候让学生以多种方式来练习。Word:hearWhatcanyouhear?Icanhear…3.教授单词train,bus
3、,car,van,bicycle,ship(要求学生正确拼读单词并了解词义。通过打2/2节奏朗读的方式来提高学生学习的趣味性。)4.老师通过媒体发不同的声音,让学生来猜,进行问答。激发学生学习的兴趣,操练句型。5.教授字母t/d的发音Learnthesounds:TtigercatDdogred(Showthepicturesofthelettersandthewords./Chant.)三、巩固操练。1.运用字母卡片与老师比拼单词,看谁拼得快。2.踩地雷。3.课堂练习及讲解。四、Homework:1.Copythewords5times.2.
4、Makeanewrhyme.2/2
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