Unit 1 What can you see_教案1.docx

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1、Unit1Whatcanyousee?【第一课时】【教学目标】1.能用所学词语或句子谈论教室设施和教学设备。2.能听懂并会用所学句型Whatcanyousee...?和Istherea/an...?进行问答。3.培养学生乐于学习英语,积极用简单英语表达和交流。【教学重难点】1.单词:can,classroom,blackboard,computer,see.2.句型:(1)Whatcanyousee?(2)Icansee...(3)Istherea/an...?Yes,thereis.【教学准备】教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片。【

2、教学过程】1.Warm-up.本节课是新学期开学后的第一节英语课,教师走进教室时应该精神饱满,面带笑容。教师一走进教室,应像见到自己久别的老朋友那样,用以前学过的见面用语跟学生打招呼。例如:Welcomeback!Goodmorning,class!Gladtoseeyouagain!等,引导和鼓励学生用学过的见面用语进行积极响应和回答,目的是唤起学生对以前所学内容的回忆,让学生从假期生活尽快转入学校的学习生活(如果本学期有新来学生,可以让这个学生站起来,用Whoishe/she?He/Sheis...He/Sheisanewpupil.进行介绍。

3、如果没有新学生,可省略此项内容)。之后,教师可以说:“同学们,大家都过了一个漫长而愉快的假期,现在大家都说说,你们在假期里都看到了哪些有趣的东西?”引导学生用Whatdoyousee?Isee...进行问答和交流。通过这样的复习和热身活动,从而引导出本节课的重点句型:Whatcanyousee?Icansee...2.任务1的教学:(1)在进行上述活动的基础上,教师可出示手里预先准备的东西,如一本书、两支钢笔3/3等,然后问学生:Whatcanyousee?引导学生用Icansee...来回答。由于Whatcanyousee?Icansee...中

4、没有生词,学生很快就会学会,并能够模仿对话。之后,教师可替换手中的物品,让学生继续进行替换操练。待全班学生都掌握Whatcanyousee?Icansee...后,教师可以及时把学生的目光引向教室内的设施,指着门窗、计算机、桌椅、黑板等问学生:Whatcanyousee?从而转入本课教学内容:Whatcanyousee?Icanseeablackboard./Icanseemanydesks.等。(2)教师拿出单词classroom,computer,blackboard,see的卡片,先教学生认读。然后,让学生跟读。待学生会读并认识这几个单词后,

5、让学生相互间轮流用Whatcanyousee?Icansee...句型进行问答练习。(3)教师拿出Lookandlisten的教学挂图,让学生认真看。然后,放录音,让学生仔细听,看图片中的人物都说了哪些话,分别提到了什么东西。(4)教师据图片和录音中的内容,指着教室(或教室图片)说:Thisisournewclassroom.(如果不是“新教室”,可去掉new一词。)Whatcanyousee?让学生用Icansee...自由发挥进行回答(除了本课中的内容外,学生也可以用以前学过的词语进行回答,如:Icanseefourbigwindows.Ica

6、nseetwodoors.等)。同时,教师应密切注意学生活动情况,并不时用Istherea...?进行启发(比如用Isthereacomputer?问,让学生用Yes,thereis./No,thereisn't.来回答),使课堂始终保持活跃。(5)让学生打开书朗读Lookandlisten内容。然后,将学生分成小组,根据课文中图片内容进行相互对话练习。3.任务2的教学:(1)教师放Listen,circleandsay的录音,让学生听录音,根据录音找出对应的英语单词。(2)教师带领学生反复朗读classroom,computer,blackboa

7、rd,see这几个单词,并让学生两人一组运用学过的Whatcanyousee?Icansee...句型,进行一问一答练习,如:PupilA:Whatcanyousee?PupilB:Icanseemanydesks/pupils.(3)教师挑选两个学生,让一个学生用手指着某物问:Whatcanyousee?让另一个学生根据所指回答:Icansee...然后,再换一组学生仿照上述句型进行问答对话。语言点解释:1.see与look(at)的区别:这两个词都包含“看”之意,see是及物动词,着重“看”的结果,意思是“看见”;look是不及物动词,着重“看

8、”的动作,后面习惯跟介词at再接宾语。试比较:Iseeabeautifulgarden.我看见了一个漂亮的花园。3/3Il

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