Lesson 2_教案1 (6).doc

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1、Unit3AnimalsLesson2【教学目标】1．情感目标了解不太熟悉的一些动物，使孩子们有个初步的认识。了解他们的特点。2．知识目标（1）能够听说读写本课的动物名称。（2）能够正确适用本课的句型，谈论一些动物的种类及特点。（3）掌握句型as…as的用法。3能力目标（1）能够谈论动物的种类。（2）能够填写动物卡片。【教学重难点】教学重点1．词汇：hummingbird,centimeter,kilometer,giraffe的发音，及书写。2．句型：Whatkindofanimalare…?They

2、are….Theyareakindof….教学难点1．较难掌握的词汇。2．用as…as句型结构来描述动物的某一特点。【教具准备】录音机、磁带、卡片、图片【教学过程】1．教师活动:Review:Showapicture,andaskHowmanyanimalsdoyouseeinthepicture?Whatarethey?Whatkindofanimalarethey?学生活动：Lookatthepicture,andanswerthequestion.2．教师活动:Wheredotheylive?学生

3、活动：Theyliveontheland/inthewater.2/23、教师活动①Showanotherpicture,andaskwhatanimalarethey?Teachthenewwords.hummingbird/ostrich/whale②Practicethewordsandleadthestudentstoreadthem.学生活动：①Lookatthepictureandlearnthenewwords.②Readthewordsafterteacher.4．教师活动Leadthe

4、studentstoopenthebookandtalkaboutthepicturesandinformationcardsingroups.Askthestudents:Whereis…from?Howtallisit?Isitastallasa…?Howheavyisit?Howfastisit?Teachthesentencesandnewwords.学生活动：Lookatthepicturesandcompletetheinformationcardsingroups.Answertheque

5、stions?Andlearnthesentencesandnewwords.5．教师活动Playtherecorderandletthestudentstocompletetheblanks.学生活动：Listentothetapeandcompletetheblanks.6、教师活动Checktheanswer.学生活动：Checktheanswers.2/2