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时间:2020-02-26
《32湘教版一年级语文上册教案:眼睛_教案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、眼睛【教学目标】1.认识8个生字,会写4个生字。了解课文的表达方式。2.在朗读课文的基础上展开一定的想象,背诵课文。3.学会关心别人,关爱他人。【教学重难点】1.掌握4个生字的音、形、义,朗读课文。2.展开想象,尝试着按课文的句式说话、编诗句。【教学过程】(一)创设情境,快乐识字。1.美丽的夜空挂满了亮晶晶的小星星,知道吗?这些小星星还会眨眼睛呢!不过,它只对聪明的孩子眨眼睛。(屏幕上出现夜空美景图并配有《小星星》的音乐。)2.如果哪个小朋友能读准星星上面的词语,星星就会朝你眨眼睛。(屏幕上出现带
2、拼音的词语。)3.谁想当小老师带大家读读这些字?4.如果拼音不见了,你还认识它们吗?一起来,试试看。(屏幕上去掉所有的拼音。)(二)自由选读,体会诗境。1.让我们来看看课文,自己读读。待会儿把你最喜欢的一句读给大家听。2.最喜欢哪一句就读哪一句。(屏幕上随机出现相应的诗句及画面,教师随机点拨,指导朗读。)(1)“露珠是小草的眼睛”引导学生联想:如果这可爱的露珠长在花儿的脸上,那它就是花儿的_____,如果露珠长在树叶的脸上,那它就是树叶的_____。(2)“星星是天空的眼睛”联系学生的生活体验来感
3、受、朗读。(3)“湖泊是大地的眼睛”引导学生想象,这水汪汪的眼睛都映出了些什么呀?白云映在眼睛里像_____,太阳映在眼睛里像_____,湖泊边的芦苇像_____。(4)“灯塔是航船的眼睛”师描述:天黑了,浪花睡了,大海静悄悄的,只有灯塔妈妈睡不着,睁着眼,看看有没有还没回家的船宝宝。3.3/3小草、天空、大地、航船都有自己的眼睛,我们小朋友也有一双亮晶晶的眼睛,每天,眼睛都在告诉我们世界的美丽。春天,我们会看到_____。冬天,我们会看到_____。这世界多美呀!假如我们没有了这眼睛会怎样呢?小
4、朋友,闭上眼睛体会一下,这时你的心情怎样?4.这位老爷爷就是一位盲人,他什么也看不见,多么不幸呀!小朋友,我们应该怎么帮他呢?(屏幕上出现课文中送盲人过街的画面。)5.理解:“我牵着盲人过马路,我就是盲人的眼睛。”(屏幕上出示这句话,自由练读、指名读、齐读。)(三)朗读挑战,尝试背诵。1.老师很想跟你们比一比朗读,谁敢跟我比?不过,我在课前读了很多遍,可你们才读几遍,为了公平起见,老师再给你们一点时间,再读一读,信心十足了再举手。2.学生自由练读。3.师生比赛朗读,共同评价。4.学生尝试背诵。5.
5、播放一首有关《小星星》的童谣作为对学生的奖励。(四)句式迁移,创编诗歌。1.昨天我在家里试着用课文中的这个句式作了两句诗呢,不过,我把它藏在画里了,聪明的小朋友,你们能猜出我作的诗吗?(出示挂图)指名看图仿说《眼睛》。2.学生回答。3.你还能想象出什么是什么的眼睛呢?3/34.像这样一句一句很美的句子合起来就是一首小诗呢!大家想不想作诗呀?这样吧,四人小组每人想一句,合起来作一首诗,怎么样?5.小组合作作诗。6.集体汇报交流。(五)自选方式,课外延伸。为了让更多的人来欣赏我们写的诗,小朋友!可以将
6、你的诗配上插图贴在你的床头,也可以写在卡片上送给你最喜欢的人,会上网的小朋友还可以和爸爸妈妈一起把你写的诗发到网上,让更多的人看到你写的诗。3/3
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