01湘教版一年级语文上册教案：上学啦_教案1.doc

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1、上学啦【教学目标】1．通过观察图画，让学生感受校园环境的优美，感受老师、同学的亲切和友好，培养热爱学校、喜欢上学的情感。2．通过口语交际练习，使学生初步了解学校生活，热爱老师和同学，学会主动与老师、同学交流，懂得与人交往要热情大方，有礼貌。3．学习用普通话说话，树立自信心，消除畏惧心理。【教学重难点】重点：学会主动与人交流，喜欢上学。难点：树立自信心，消除畏惧心理。【教学过程】（一）歌声导入，激发情感1．录音播放《上学歌》，老师和小朋友一起跟唱。2．小朋友说一说自己上学的感受。3．引入：从今天开始，我们就是小学生啦！（板书：上学啦）（二）

2、观察图画，了解图意1．欣赏课文中的图画。思考：你在图画中看到了什么？逐步引导：（1）图中画的是什么地方？你是怎么知道的？这里的环境怎么样？图中有什么人，他们在干什么？（2）想一想：图中的人会说些什么话？2．扮演图中人物对话。教师引导时要有点有序，分别指导。老师和新同学是怎样见面问好的？（1）老师带着几个同学边走边说了些什么？（2）旁边系着红领巾的大哥哥笑容满面地看着新同学，会说些什么？（3）如果你是图中的新同学，你会怎么跟人交流？（三）创设情境，交际实践活动一：认识自己的学校。1．上学了，我们就是学校的主人啦！今天我们就来认识自己的学校，

3、好吗？提问：和你周围的同学商量一下，你希望怎样来认识我们的学校呢？鼓励学生用自己喜欢2/2的方式走出教室去认识学校。2．汇报交流，随机引导和评价。（1）在参观校园的过程中，老师对你说了些什么？你是怎样向老师问好的？（2）你参观的是什么地方？你最喜欢的地方是哪里？（3）在参观校园的过程中，你有没有遇到什么困难？是怎样克服的？3．活动二：大大方方交朋友。（1）看谁认识的朋友多。a．说出自己认识的新同学的名字，看谁说得多。b．互相说说你是怎样认识新同学的。（2）请你认识我。a．大胆上讲台说出自己的姓名。b．说说自己名字的来历。c．简单介绍自己的

4、兴趣、爱好。（四）评价总结，学习分享教师要适时地引导学生学会评价，培养学生认真倾听，欣赏他人的习惯，特别要重视学生情趣的培养，让他们对学校、老师和同学产生喜爱的感情，让其乐于交际，勇于表达。2/2