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时间:2020-02-26
《44北师大版一年级语文下册:语文天地十五_教案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文天地十五【教学目标】1.复习汉语拼音。2.复习带有“巾字旁”、“食字旁”、“口字旁”、“女字旁”的字,并了解偏旁所表示的意思。3.复习巩固学过的词语,并引导学生积累书面词语,学习选词造句。4.通过阅读、讨论、总结自己的进步,引导学生进一步体会“长大”的含义。【教学重难点】1.复习巩固学过的词语,并引导学生积累书面词语,学习选词造句。2.通过阅读、讨论、总结自己的进步,引导学生进一步体会“长大”的含义。【教学设计】这节课在总结单元字词句子的基础上,引导学生通过短文领悟长大的含义,并能正确认识自己的错误。及时改正。【教学过程】一、教学导入小诗导入。1.师读诗:“我的门牙掉了,照照镜子,
2、我哈哈地笑”......2.从他们做的事情中,可以看出他们长大了吗?为什么?3.说说自己会做什么,自己长大了吗?二、新课呈现(一)给音节补上字母。1.复习声母。2.认读词语:办法、高兴、喂牛、野果、事情3.小组内交流,全班交流4.指名拼读词语。(二)看一看,填一填。1.出示:巾、饣、口、女。2.以“巾”为例,进行教学。学生交流:我们学过哪些字带有这个偏旁。3/33.学生完成连习。4.填写偏旁表。(三)读一读,选词造句。1.出示词语:时候、伙伴、打扰、事情、重要、抚摸2.自由选择词语。3.全班交流。4.试着把自己说的这个句子记录下来。(四)练习:读一读。1.说说哪天是我们小朋友的节日。2
3、.在“六一”这天,我们都做了些什么?3.自由朗读《小鸭子回家》。有没有不认识的字,自己想办法解决。4.师示范朗读,指名读,生评一评。(五)读一读,说一说。1.指名读短文。2.想想这个小朋友后来为什么又不要这个漂亮的手表了。3.全班交流自己的看法。4.小结谈话。(六)自查。1.指名读一读自检的重要性。2.师说一说自检的重要性。3.以小组为单位,进行自检。一、基础巩固熟悉:了解得清楚,清楚地知道。二、外延拓展关于自检的名言:失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。——富兰克林一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。——但丁一个人一旦明白事理,首先就要
4、做到诚实而有节制。——德拉克罗瓦如若你想征服全世界,你就得征服自己。——陀思妥耶夫斯基3/3一、练习作业写一写你觉得自己长大的一件事。二、板书设计【教学反思】3/3
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