17鄂教版小学一年级语文上册语文乐园（一）_教案1.doc

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1、语文乐园（一）【教学目标】1．复习汉语拼音字母表，分类巩固声母、韵母、整体认读音节。2．区分形近字母，巩固字母的音和形。3．练习书写音节，观察发现声母韵母的外形和读音的不同，区分字母读音和书写。【教学重难点】能正确区分形近字母，在辨析中巩固音与形。【教学准备】生字卡s、拼音卡、多媒体。【教学过程】（一）摆一摆1．激发兴趣：教师引导学生看课本插图，并说一说图上小朋友用绳子在干什么？2．动手动脑：学生自己用绳子尝试摆多个字母。3．小组交流：组内同学互相交流自己摆出的字母，并读一读。4．小比赛：学生上台展示；看谁摆的像、摆得多。（二）读一读，描一描1．自探自读：学生自己拼读音节词，看看

2、分别是什么？2．示范拼写：在金鱼图下抄写音节词，师在四线格中示范写音节词，分别找出相应的音节词抄写。（三）探究与发现1．观察：看看发现了什么？2．小组交流：把自己的发现互相说一说。3．发言汇报：学生争当小老师，上台讲讲这些字母的区别，把自己的发现告诉大家，提示同学们容易混淆的地方。4．游戏巩固：组内或全班进行“开火车”认读、听音找卡片等游戏。（四）我的作品1．收集剪贴：学生将自己课前收集到的自己认识的字贴在书上。2．互相交流：在小组内读一读自己认识的字，看看2/2谁认识的字多；交流一下自己是从什么地方、用什么方法认识这些字的。3．请识字多的小代表上台介绍经验并予以奖励。2/2