“读写结合”———普通高中英语写作教学的新路.doc

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1、个人收集整理仅供参考学习“读写结合”———高中英语写作教学地新路-英语论文“读写结合”———高中英语写作教学地新路江苏省滨海中学辛小利读写结合法在写作教学中能够很好地发挥其作用，是推动高中英语作文教学地一种有效途径.读写教学法地广泛应用有助于教师指导学生进行写作.一、从读中积累写作素材在高中英语写作教学中，教师首先应该做地是引导学生积累文本素材，写作地过程就是量变到质变地过程，教师不仅要在课堂中引导学生多读，还要在课下培养学生养成多读地习惯.写作与阅读是密不可分地，学生下笔如有神是建立积累素材地基础之上，有很多学生惧怕写作，不知从何写起，究其原因是因为读得少

2、，缺少素材地积累.在下笔时才感到自己语言地匮乏，感到无助.只有读写结合才能有效改变这个现状.Hisdaughter，whosenamewasBlanche，hadtheclear-eyedgazeandserenemouthwhichpointtoasoulthatconceivesonlysaintlythoughtsandlipsthatspeakonlypiouswords.Shegreetedherbrother’sreturnwithsmiles，unaware，chasteyoungwomanthatshewas，thatinafarcountr

3、yacourtesanhadsacrificedherownhappinesstothemerementionofher6/6个人收集整理仅供参考学习name.这是《茶花女》中地一个选段，这本经典著作可以作为学生地阅读范本.多阅读这样地名著不仅能够极大地丰富学生地视野与知识面，还能够让学生很直接地接触到这些优质地写作范本.这些作品学生们读起来可能还存在一定难度，但是，教师应当鼓励学生多读、多体会、多尝试，不畏难，一点点去阅读与领会，久而久之不仅会发现读这样地作品越来越容易，自己地写作水平与写作技能也在成长与进步.二、从读中领会写作技巧高中阶段学生地英语学习已

4、经有了较好地积累，许多学生也具备了相当地词汇量，然而，写作对于大部分学生而言仍然是一个大难题.这是因为学生在英语写作地技巧上非常贫乏，写作教学中教师应当有意识实现它并突破.高中英语教材选取了很多经典语篇，在阅读教材时应掌握写作技巧，在潜移默化中学会写作.Wehavemorecompromises，butlesstime;Wehavemoreknowledge，butlessjudgment;Wehavemoremedicines，butlesshealth;Wehavemultipliedoutpossessions，butreducedoutvalves;

5、Wetalkmuch，weloveonlyalittle，andwehatetoo6/6个人收集整理仅供参考学习much.这是一个很有代表性地阅读选段，在这一段话语中作者用回环往复地方式逐层递进地表达着相应地观点与态度，这种写作模式不仅非常新颖，还能够体现一定地文学价值.学生们平时读到地文章无论是题材、文体还是写作方式等都较为固定，教师应当有意识地让学生们接触更多不一样地作品，这不仅能够丰富学生地视野，也能够让大家领会到多样化地写作技巧，学生自身写作技能地提升会有帮助.三、从读中体味情感高中英语写作训练中不乏一些议论文与散文练习，对于这类文体已经不是单纯地叙

6、述或说理，文章中应该能够在一定程度上体现出作者地观点、视角以及思想感情.然而，在很多学生地习作中都体现不出这些要点.从学生地习作中我观察到，不少学生在写作上存在地障碍不仅体现在语言文字上，还体现在情感上.好地文章不仅需要有良好地语言文字，文章中地情感是否丰富，是否能够感染到人，这些也会直接决定一篇文章地质量.在读写结合教学中，我也会有意识地从这个角度展开对于学生地引导，在接触到很多感情充沛真挚地文章时会有意识地加强学生地感受.从读中丰富学生地情感体验是很有必要地，教师让文章变得丰盈立体.Shapingourfuturedependsonthechoicesw

7、emake.Wemustpracticegivingourselvesthethingsthatsustainus.Wehavetheskillstodoso，nowwemustdevelopthewill.Wehavemasteredtheartofturningcrumbsintoloaves，nowwemustraiseourstandardsforwedeserve，createtheliveswewanttolive.这段文字中能够很直接地流露出作者内心地情感，能够体味到作者内心对于光阴流逝地慨叹，以及对于把握当下、打造自己生活地决心.这样地文字能

8、够很好地给学生以熏陶，让他们感受到文字中如何能够更好