读写结合法在高中英语写作教学中的应用研究

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1、分类号G63学校代码10233密级公开学号102336121专业学位硕士研究生学位论文论文题目:AStudyoftheReading-writingIntegratedApproachintheEnglishWritingTeachingofSeniorHighSchool读写结合法在高中英语写作教学中的应用研究论文类型:实验类学位类别:专业学位专业领域:教育硕士研究生:仲姗校内导师:孙英杰教授校外导师:刘玉颖答辩日期:2018年6月3日中文摘要中文摘要英语写作作为英语学习的四项基本技能之一，是

2、整个高中英语教学环节中必不可少的一部分。然而，高中生的英语写作现状却令人堪忧。为了解决这个难题，国内外许多专家提出读写结合法，并对此开展了一系列的相关研究。但大多数的研究对象是大学生，读写结合法在高中阶段的实验研究很少。本文以克拉申的输入理论和斯温纳的输出理论为理论依据，在高二年级开展教学实验，重点探讨以下三个问题:1.高中生英语写作的现状如何？2.读写结合法在内容、结构、词汇、语法和书写规范方面对高中学生英语写作水平有哪些影响？3.学生对读写结合法的态度如何？为了探究上述问题，本研究以笔者所执

3、教的两个平行班级为研究对象。一个设为实验班，另一个为对照班，进行一个学期的教学实验。实验期间，实验班与对照班使用同一教材，不同的是实验班采用读写结合法教学，而对照班则采用传统教学模式。通过前测、后测、问卷调查、学生访谈等方法来研究读写结合法对高二学生英语写作产生的影响。所收集到的原始数据通过SPSS系统进行分析，所得的研究结果如下：1.高中生普遍认为英语写作很难，从而他们对英语写作产生了畏惧心理，并且失去了对英语写作的学习兴趣。2.实验班学生的写作水平在内容、结构、词汇、语法和书写规范方面都有明

4、显的提高，这就说明读写结合法可以有效地提高学生的写作能力。3.因为写作能力的显著提高，学生对英语写作的兴趣和自信心都有所增加，并且喜欢上了读写结合法。关键词：英语阅读；英语写作；读写结合法-I-牡丹江师范学院硕士学位论文AbstractAsoneofthefourbasicskillsofEnglishlearning,EnglishwritingisanintegralpartoftheentireseniorhighschoolEnglishteachingprocess.However,t

5、hecurrentsituationofseniorhighschoolstudents'Englishwritingisreallydepressing.Inordertosolvethisproblem,manyexpertsathomeandabroadputforwardthereading-writingintegratedapproachandconductedaseriesofstudies.However,mostoftheresearchsubjectsarecollegest

6、udents,andthereading-writingintegratedapproachisrarelystudiedinseniorhighschool.ThispapertakesKrashen'sinputhypothesisandSwain'soutputhypothesisasthetheoreticalbasistocarryoutteachingexperimentsinseniortwo.Thisthesisfocusesonthefollowingthreequestion

7、s:1.What’sthecurrentsituationonstudents’Englishwritinginseniorhighschool?2.Whateffectsdoesthereading-writingintegratedapproachhaveonseniorhighschoolstudents'Englishwritingabilityintermsofcontent,structure,vocabulary,grammarandhandwritingspecification

8、?3.What’sthestudents’attitudetowardsreading-writingintegratedapproach?Inordertoexploretheabovequestions,thisstudyusedtwoparallelclassesastheresearchsubjectswhichweretaughtbytheauthor.Oneclasswassetastheexperimentalclassandtheotherwasthecontrolledclas