各种方式的跳跃教案.doc

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1、研究课教案水平二四年级学习目标学习连贯跳的方法，利用小垫子进行身体锻炼，提高学生弹跳力，促进团队的合作意识。学习内容跳绳：各种方式的跳跃侧重领域运动技能运动参与社会适应学习环节学习内容及要求教学方法方法设计目的评价时间激发兴趣阶段1、四方跑2、小垫子操：六节1、学生成一路纵队练习2、利用垫子做垫上操的练习启发学生开动脑筋，体验垫上操玩法主动的参与团队的活动10分学习体验阶段跳跃：各种方式的跳跃要求：方法多，前后的衔接协调1、单人跳2—3次2、二人合作跳3、牵手合作跳4、前后衔接合作跳5、自创跳法6、师生共

2、同评议1、体会各种不同的跳法2、发现不足，互相学习3、体验成功的乐趣大部分学生能够完成连贯的跳跃练习15分拓展练习阶段游戏：同舟共济方法、规则；略1体验比赛的玩法2试做一次3分八组比赛4宣布比赛的结果通过比赛强化练习，体验团队合作的重要性积极参与力争成功11分身心恢复阶段1、游戏：快搬快运2、教师小结1引导学生做搬垫子的练习2、教师讲评体验快乐，放松身心说出个人参加团队活动的感受4分场地设计器材小垫子：41标志筒：16预计练习强度强预计练习密度40%