连续跳跃教案.doc

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1、一、指导思想本课依据新课程标准，本着“健康第一”的指导思想，在课的设计上力求创新、激趣。教师在课堂教学中关注学生主体意识的表现，给学生学习较大的灵活性，激发学生学习和创造的欲望，充分发挥学生自主学习、合作学习、探究学习的精神，使他们真正成为课堂的主人。二、课的构思与设计本节课采用情景教学方法，以去野外郊游为主线，在野外的各种创想为设计思路，利用跳绳贯穿课的始终。1、课的开始师生一同去野外，参观野外美丽的景色，一起找落叶，并用跳绳摆“落叶”，发挥学生的想象空间，激发学习兴趣。2、在学习阶段，利用摆好的“树叶”做各种跳跃练习，再利用跳绳摆踏板及沙坑，分小组

2、带着如何才能跳的远的问题练习立定跳远，共同研究，师生总结。最后是摆荷叶过河摘果实比赛，使学生在游戏中掌握各种跳跃练习的方法。。3、利用绳子摆出野外喜欢的景物，再创想在野外设计景物，使学生在愉快情景中进行比赛，培养了学生想象发挥、勇于创新、团结合作精神。4、课的最后以师生一同栽种树木，并在树下欢快的唱歌跳舞结束，培养学生热爱大自然、保护大自然的意识，达到精神愉快，活跃身心的目的。体育课教案授课班级：四年级授课教师：教材内容1、利用跳绳的各种跳跃练习2、游戏：摆景与创景教学目标1、认知目标：创设良好学习环境，激发学生积极参与体育活动的态度和行为。2、技能目

3、标：使学生在活动中掌握各种跳跃的方法，发展学生灵敏、协调素质及跳跃能力。3、情感目标：培养学生积极参与、团结合作、勇于创新的精神品质结构教学内容教师主导学生主体组织与要求一6'1、上课常规2、情景导入3、跑动结组4、绳操1、教师准备器材，向学生问好2、师讲解跑动结组的方法及要求3、领学生练习4、跟随老师做绳操1、向老师问好，2、精神饱满3、跑动结组练习积极认真4、绳操规范，活动各关节组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：遵守纪律团结合作注意安全二3分1、摆树叶2、各种单、双脚跳练习1、导学生摆树叶2、引导学生跳上、跳下树叶练习1、利用跳绳

4、摆出树叶的形状2、、跳上、跳下树叶练习3、、单脚跳练习4、双脚跳练习5、单、双脚连续条练习组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：认真练习注意安全三15分1、利用跳绳创想图形各种跳跃练习2、游戏创型接力比赛1、组织学生分小组创造图形进行跳跃练习,2、互相学习，参观3、组织学生继续练习4、组织比赛1、分小组创造图形进行跳跃练习2、学习其他组的创想方法3、创想练习4、进行比赛组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：积极创想团结一致四11'1、摆景物2、为校园绿化创景物1、教师引导、讲解2、组织学生游戏各组学生积极发挥想象，团结合作，

5、共同努力，勇争第一组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：勇于创新团结合作注意安全五5'1、栽树2、集体唱歌跳舞3、小结4、师生再见1、带领学生一起栽树2、表扬与鼓励3、安排回收器材4、和学生再见1、和老师一起栽树，并一起跳集体舞2、和老师再见组织：XXXXXXXX要求：身心放松精神愉快场地器材跳绳41条录音机1台课后小结