最新各种方式的趣味跑教案.doc

最新各种方式的趣味跑教案.doc

ID:60353958

大小:66.00 KB

页数:7页

时间:2020-12-05

最新各种方式的趣味跑教案.doc_第1页
最新各种方式的趣味跑教案.doc_第2页
最新各种方式的趣味跑教案.doc_第3页
最新各种方式的趣味跑教案.doc_第4页
最新各种方式的趣味跑教案.doc_第5页
资源描述:

《最新各种方式的趣味跑教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、__________________________________________________《各种方式的趣味跑》教案教师:余班级:二年级(1)班人数:50人课型:新授课教学内容1.各种方式的趣味跑2.游戏:创新跑重点:踏的重心前移,跨的抬腿、钻的身体协调配合、绕的外侧脚的脚内侧着地。难点:灵活运用踏、跨、跳、钻、绕等技术。教学目标认知与技能目标:使学生了解障碍跑运动的锻炼价值;初步掌握跑的基本技术动作。体能与健康目标:学生的速度、肌肉力量、灵敏和协调等身体素质得到锻炼。情感目标:通过创新跑练习,培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质。课

2、的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数时间开始热身部分8分钟一、课堂常规二、复习基本队列队形1、立正,稍息。2、向右看齐,向前看。3、原地四面转法。动作要领:略三、热身操1扩胸运动2腰部运动3膝关节运动4手腕、踝关节运动一、教学活动1.集合整队,检查人数,师生问好。2.教师导入宣布本课内容和注意事项。3.检查服装、安排见习生。二、组织措施:△△△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○○○★一、教学活动1.教师喊口令,学生进行练习。2.反口令练习。组织及要求组织:四列横队要求:1教师口令响亮,清楚2学生注意力集中,精神饱满。3动作准确、

3、有力。一、教学活动1、教师带领学生进行热身操2、学生跟随老师一起做。组织及要求组织:四列横队要求:1教师口令响亮,清楚2学生注意力集中,精神饱满。1次10次4次1分钟3分钟4分钟收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________学习提高部分27分钟各种方式的趣味跑一、喊数慢跑在教师的带领下,围成圆圈慢跑,教师站在圆圈中喊数,喊“1”时学生逆时针跑,喊“2”时学生逆时针侧着并步跑,喊“3”时学生原地踏步。动作要领:跑步过程中,听教师的口令进行各种形式跑,动作要协

4、调,腿部及身体各关节都放松。二、趣味障碍跑动作要领:跨:踏跳点的选择、摆动腿高抬向前跨步;钻:降低重心、低头、协调连贯;绕:降低重心、外侧脚的脚内侧着地;重点:3动作准确、有力。一、教学活动1、教师讲解并示范后,学生开始练习。2、学生围城一个圈在教师的口令下慢跑。3、教师组织练习,观察学生练习并语言提示。二、组织措施:由原来的四列横队,四排的首尾相接成圆圈,队列队形如(图)三、要求:跑步运球过程中注意力集中,态度认真,积极做练习。模仿动作要到位,听口令进行练习。速度均匀,精神饱满。一、教学活动1.教师质疑:假如跑步时,前面有个石板或小沟,你该怎

5、么办?2.学生讨论、尝试、练习。3.教师边讲解边示范动作,并强调动作重点与难点。队形如上图4.学生练习(1)跨过障碍物练习。如(图1)要求:正确选择踏跳点、摆动腿高抬向前跨步;(2)钻过障碍物的练习。如(图1)要求:降低重心、低头、协调连贯。(3)绕过障碍物的练习。如(图1)要求:降低重心、外侧脚的脚内侧着地,改变跑步的方向(4)连续跑多个障碍物练习。如(图1)①方法:从起跑线开始助跑,每位同学依次经每个障碍物进行“踏上式”过障碍物,跨过障碍物,3次5次5分钟收集于网络,如有侵权请联系管理员删除_________________________

6、_________________________踏的重心前移,跨的抬腿、钻的身体协调配合、绕的外侧脚的脚内侧着地。难点:灵活运用踏、跨、跳、钻、绕等技术。三、趣味创意跑1.动作方法:分成四组,每组若干人,比如10个人。小组讨论最想对妈妈说的一句话,要求10个字,然后每人跑过去依次在对面黑板上写一个字,全部跑好就是一句话。钻过障碍物,绕过障碍物。5.学生练习,老师巡回指导,纠正错误与帮助.二、组织措施:学生由原来的准备活动队形如(图1),向障碍物的方向转,形成四列横队,如(图4)。△△△△△△△△○○○○○○○○★(图1)三、要求:学生应认真听

7、讲解,仔细观察教师示范,并在教师的指导下认真练习、互帮、互学、练习时应注意安全。一、教学活动1、教师把学生分成4组,给每组2分钟的时间去设想并讨论,然后得出想对妈妈说的一句话。2、学生一个个跑过去然后每人从左到右形成一句话。3、最后展示每组的一句话。4、教师进行教育,要孝敬爸爸妈妈。二、组织措施△△○○□△△○○□△△○○□△△○○□三、要求:遵守游戏规则,字要写的好,写的清楚。1次15分钟5分钟收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________恢复整理部分5

8、分钟一、整理运动放松:瑜伽放松练习。二、讲评学生完成本次课的情况,以鼓励为主,提高学生的自信心。三、收拾整理器材一、教学活动1.集合整队。2.语言提示

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。