各种方式的双脚跳教案

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1、小学三年级体育课教案单位：西工区邙岭路小学授课教师：张晓丹年级：三年级时间：2012年5月学练内容小动物学本领：各种方式的双脚跳学习目标（水平二）运动参与日标：乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我。运动技能日标：学生初步掌握双脚跳跃的方法，发展学生双脚连续跳跃的能力。心理健康目标：在学习屮充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。程序教学内容教师活动学生活动教学意图1、学生集合，1、组织学生听音1、班长向老2、激发学生学习兴创设情境激发兴趣4，班长整队，报告人数，师牛•问好2、播放《森林狂想曲》创编故事情境乐2、用

2、语言为学生创设活动情境师汇报出勤情况2、感受大自然的美产生兴趣3、跟音乐跳健趣3、做健身操3、师生共同练习身操1、小游戏：上1、教师喊口令，学1、学生在教师山看动物生做动作!引导下进行游戏大胆表现自营造一种欢快的己教学情景，让学生対小2、动物模仿练2、教师提问：森林2、想一想、说动物有个基本认识，调主动参与进入角色6，习里什么动物很会一说有哪些动动起学生学习的兴趣，跳？物很会跳？顺利进行主教材的教3、播放《找朋3、组织学生模仿各3、大胆想象学。友》音乐自由选种小动物跳的动乐于展示模仿择各种小动物作，并来到相应的的各种小动物的

3、模仿跳找朋场地的动作在轻松友。活泼的氛围屮进入活动状态一、跳跃：各种方式的双脚跳1、组织学生展示1、练一练：通过模仿各种小动1、小动物学本领（过河）各种小动物跳的尝试性展示各物的动作、让学生积极动作教师让学生种小动物跳的展示自我，在轻松愉快观察、判断、学习动作、边练边观的活动屮达到热身的本领察建立运动表目的。象学习各种跳的方法，初步掌由双脚跳学本领，握本领到跳过各种障碍，教材由易到难，层层深入，2、比赛：过河采2、组织进行游戏2、发挥想象以随着小动物学本领的果子比赛激发学习兴各种方式“过故事情节的展开，学生趣河”采果子。的练

4、习也由简到繁，在合作学练掌握技能20，3、创设情景设置障碍拓展本领3、发挥学生的主动性，让学生自创练习情景，自主学习3、小组讨论，制定各种跳过障碍的练习。用手中的器材设卩i困难一比-*学生亲手参与设计的教学环境中，学生自订练习目标，自我练习、自我评价，以体现教师对学生的能力与自主性的尊重，从而促进学比：看哪一组设生学习能力的发展。置的最有创意4、综合练习展4、展示学到的4、展示学的示本领各种本领,培养学各种本领让学生运用学到的生健康的心理本领大胆想象创造出各种方法，克服困难，去收获丰收的果实。通5、互相交流尝5、交换练习地5

5、、尝试其它同过游戏屮同伴间的合试练习场,尝试交流，并学创设的情景，作与竞争培养学生团对他人做岀评价学会欣赏别人队精神及竞争意识。体的劳动成果会学会本领后成功的乐趣。二、游戏：小青蛙捉害虫1、教师讲游戏规贝1」、提示学生游戏时注重安全。2、组织学生分组游戏1、认真听教师讲解游戏规贝0。2、分组进行游戏1、“幸福拍手舞〃（配乐）；1、教师提亦动作要领;带领学生随音乐起舞；1、跟教师随音乐起舞；恢复身心交流分享5，2、小结本课、师生互评2、小结本次课的情况，表扬好人好事，提出希望；2、注意听教师小结本课情况；开心地和教师一起交流，

6、积极参与自评、互评。让学生在咅乐声中体会成功的乐趣，放松身心，结合环保教育，让学生归还器材、清理场地。3、归还器材、3、安排归还器材，打扫场地3、归还器材、打扫场地。小学三年级体育课教案洛阳市西工区邙岭路小学张晓丹