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时间：2020-01-30
《二、自读课文，初步感知.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
二、自读课文，初步感知1、请小朋友们自由、大声地读课文，要求：①读准每一个字，尤其是生字词。 ②读通每一句话，把难读的句子多读几遍。③给课文编好小节号。 2、学生自读课文，教师巡视指导。检查自读情况：（1）出示生字词： 乘凉 冬天 又冷又饿 搬粮食 刮起来 洞里 自由自在 呼呼地 满头大汗 （指名读、齐读、开火车读）（2）把这些词语宝宝放到课文当中去，你还能读好吗？指名分段读课文，集体评议。 [让学生自由朗读科文，一定要有明确的要求，不然的话往往就是在浪费时间，尤其是一年级的学生。检查自读时，先读准生字词，再读课文，由易到难的学习过程，遵循了学生的认知规律]
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