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时间:2020-01-30
《二、自读课文,初步感知.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
二、自读课文,初步感知1、请小朋友们自由、大声地读课文,要求:①读准每一个字,尤其是生字词。 ②读通每一句话,把难读的句子多读几遍。③给课文编好小节号。 2、学生自读课文,教师巡视指导。检查自读情况:(1)出示生字词: 乘凉 冬天 又冷又饿 搬粮食 刮起来 洞里 自由自在 呼呼地 满头大汗 (指名读、齐读、开火车读)(2)把这些词语宝宝放到课文当中去,你还能读好吗?指名分段读课文,集体评议。 [让学生自由朗读科文,一定要有明确的要求,不然的话往往就是在浪费时间,尤其是一年级的学生。检查自读时,先读准生字词,再读课文,由易到难的学习过程,遵循了学生的认知规律]
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