俗世奇人 泥人张.ppt

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1、苏轼月夜泛舟赤壁只有4厘米哟！俗世奇人---泥人张冯骥才湛江市官渡中学庞燕妃怵秫硌抠chùshúgèkōu撂戳模子liàochuōmú秸jiē晌shǎng懵（mĕng）字词自测俗世奇人“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。“俗世”是什么意思？“奇人”是什么意思？身边的手艺人织藤人吹糖人铜线创意者织草手艺人十字绣娘泥人张智斗海张五故事情节：海张五挑衅泥人张----泥人张捏泥像还击---海张五出口讥讽-----泥人张贱卖海张五合作探究每组同学结合本文导学案里面的教学目标和教学重、难点各提一个问题，其他组推荐一个代表来回答。一问：奇在哪？手艺高超

2、行事奇特品性奇特（抠下、摆弄、飞快）（以退为进、后发制人）（沉稳、干练、机智、不畏权贵）二问.手艺道上的人，捏泥人的"泥人张"排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。(作者说泥人张的手艺"有第一，没第二，第三差着十万八千里"，这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?)作者运用了夸张的手法，突出“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出同行中人。能够给读者留下深刻的印象，能够收到较好的表达效果。三问：海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。(你怎么理解句中划线的”找”字，试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不同。)“找”者，寻觅是也。

3、一个“找”字，看出了“泥人张”以其人之道还治其人之身的机智，还看出了“海张五”自作自受的可笑。如果换成“捏、揉、做”等字眼，就只有“泥人张”一方的行为，就不易看出他的“被迫还击”和“机智应对”了。四问：他把这泥团往桌上“叭”地一戳。（一个“戳”字看出了泥人张怎样的心理？）一个“戳”字看出了泥人张内心的愤怒、鄙夷与不屑。读一读（注意语调、语气、重音）1.手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。（用夸张的语气）2.海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。（有“回敬”之意）3.他把这泥团往桌上“叭”地一戳”。（

4、愤怒）找一找有浓郁的天津风味的语言例如：1、台上的嘛样，他捏的嘛样。2、一个泥团砍过去？3、天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。4、吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。演课本剧演课本剧课堂小结泥人张是个凡夫俗子，但他的手艺很奇绝，泥人张捏的泥人就是民间文化。民间文化是民族文化，是我们的根源。冯骥才先生用自己毕生的精力去保护和抢救民间文化，我们也要勇敢地承担这一责任，为文化大厦添砖加瓦，为文化巨轮保驾护航！作业布置1.为你周围有绝活的人，写一篇人物速写课外阅读冯骥才《俗世奇人》中的其他篇章让我们再来看看来自身边的民间文化。东海人龙舞文车

5、醒狮官渡鬼仔戏（木偶戏）吴川飘色