俗世奇人-泥人张.ppt

《俗世奇人-泥人张.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、俗世奇人泥人张濮阳县站前学校崔晓敏狗不理包子大麻花原籍浙江慈溪，生于天津。致力于城市保护和抢救民间文化遗产，为拯救民族文化做出卓越贡献。多部作品获全国优秀短篇、中篇小说奖。冯骥才：当代著名作家、画家、民俗学家代表作《三寸金莲》《神鞭》《俗世奇人》学习目标1、掌握撂、怵、抠、戳等字词。2、通过朗读，体会人物的情感与形象。3、赏析几个具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。4、了解我国民间艺人---泥人张的高超技艺及过人智慧。呼吁大家保护民俗文化。初读课文，扫除文字障碍、整体感知文章大意俗世奇人答：“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。“奇人”是指那些身怀绝技

2、的民间艺人或工匠。“俗世”是什么意思？“奇人”是什么意思？文中的奇人指谁？情节结构引子：介绍泥人张.开端：海张五.泥人张发展：泥人张海张五第一高潮：单手捏头像第二高潮、结局：.1、文中对海张五、泥人张的描写，分别用了什么描写方法？在文中画出相关的语句，并批注赏析。总结各自的形象。赏析：用“本句用——————（描写方法），写出了————句式”。2、为何要描写海张五？3、结合故事情节概括泥人张究竟“奇”在何处？精读课文“泥人张”的性格特点沉稳干练，面对他人羞辱镇定自若，喜怒不形于色。他胸有成竹，后发制人。用自己的方式还击，一招制敌。个性内敛、应对从容的奇人。赏读课文请同学

3、们四人小组赏析本文语言。1.本文运用天津地方语言，让人觉得倍感亲切，如亲临其境。请圈出文中这样的词语。2.画出文中富有表现力的词语，赏析。例句海张五那边还在不停的找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥土上全找回来了。你怎样理解这句中的“找”？“找”字体现出海张五无端挑衅，无赖的丑态；还体现了泥人张以其人之道还治其人之身的机智。（1）打鞋底抠下一块泥巴。（2）他把这泥团叭地一戳，起身去柜台结账。（3）估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。“泥人张”彩塑“泥人张”彩塑“泥人张”彩塑“泥人张”彩塑捏泥人，单只妙手见功夫；护尊严，一身傲骨笑权贵！