数学北师大版七年级下册认识三角形---三角形三边关系.ppt

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1、鼎足之势-----打一几何图形谜底:三角形3.1认识三角形(2)这些三角形它们各自边长之间有什么关系？生活中的三角形归纳三角形不等边三角形等腰三角形底和腰不相等的等腰三角形底和腰相等的等边三角形三角形按边分类A嘉兴市B宁波市C杭州市杭州湾跨海大桥位置杭州湾跨海大桥---世界第三长跨海大桥我国为什么要修建这样一座跨海大桥呢？小组活动请各小组拿出准备好的长度分别为3cm、5cm、7cm、10cm、12cm五根木棒，根据以下问题摆一摆，试一试：④你发现了什么规律吗？说说看.①任取其中三根木棒有多少种组合方式？②你发现了哪几组三根木棒能拼成

2、三角形？③你发现了哪几组三根木棒不能拼成三角形？选择的长度（单位：cm）能否搭成三角形规律abc能不能比一比：看看哪个小组填写快而准！能搭成三角形需满足：a+b＞cb-a＜ca+c＞bc-a＜bb+c＞ac-b＜a三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边.三角形三边关系快速抢答1.下面每组数分别是三根小棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（1）3cm、4cm、5cm（2）8cm、7cm、15cm（3）5.5cm、7.5cm、2.5cm（4）10cm、5cm、4cm2.有人不遵守交通规则，冒着生命危险斜穿马路。你能用所学的数学

3、知识解释这种不文明的行为吗?3.有长度分别为4cm、8cm、10cm、12cm的四根彩色木条，任取三根组成一个三角形有种不同的组法。每一小组有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，解：取长度为2cm的木棒时,由于2＋5＝7＜8，出现了两边之和小于第三边的情况，所以它们不能摆成三角形。取长度为13cm的木棒时,由于5＋8＝13，出现了两边之和等于第三边的情况，所以它们不能摆成三角形。知识应用（1）用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？（2）长度为13cm的木棒呢？（3）聪明的你能取一根木棒，与原来的两根木棒摆成三角形吗？（4

4、）要选取的第三根木棒的长度x要满足什么条件呢？根据三角形三边关系，设第三边为x，则第三边要满足：8-5＜x＜8+5，即3＜x＜13.归纳总结：三角形中已知两边，确定第三边的条件：两边之差＜第三边＜两边之和递进训练1.△ABC中，AB=2，BC=4，AC的长为奇数。则AC=_____。2.一个三角形的两边长分别是4cm、7cm，则这个三角形周长C的取值范围是多少？解:根据三角形三边关系得:2

5、22.3.一个等腰三角形的两边长分别为25和12，则第三边长为。递进训练254.若△ABC的三边为a，b，c，则化简的结果是（）.(A)2a-2b(B)2a+2b+2c(C)2b-2c(D)2a-2cC某地有四个汽车停车场，位于如图所示的四边形ABCD的四个顶点，现在要建立一个汽车维修站，你能利用“三角形任意两边之和大于第三边”在四边形ABCD的内部找一点P，使点P到A，B，C，D四点的距离之和最小吗？ABCDPP1思考互动小结1、基本知识(1)三角形三边的关系。(2)应用三角形三边关系解决问题。2、方法小结(1)自主探索、合作学习

6、的学习方式.(2)分类的数学思想方法.布置作业1、习题3.2：知识技能问题解决2、全品作业本本节3、预习诚请指导!