认识小数（简案）.docx

《认识小数（简案）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、认识小数—岔南小学郭葛晨晨教学目标：1、经历小数的认识过程，初步了解小数的含义，会读、写一位小数，知道小数各部分的名称，知道自然数和整数，知道十分之几的分数都可以写成零点几。2、进一步认识数的发展，感受数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣。教学重点：使学生初步体会小数的含义，知道十分之几的分数可以写成一位小数，一位小数表示十分之几。教学难点：学生认识、理解整数部分不是0的小数。教学过程：导学练习一、创设情境，引入课题出示（KFC标志）今天这节课咱们就一起来认识小数（板书：认识小数）二、迁移旧知（一）认识整数部分是0的小数1、初步

2、认识小数2、改写3、读法、写法4、比较5、小练习（二）认识整数部分不是0的小数（三）小数的各部分名称三、边写边说小练习：四﹑巩固练习听录音，将数据补全在方框里填上小数五、拓展提高