整理和复习教学设计.doc

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1、长方体和正方体整理和复习教案肥东县合肥光彩希望小学刘贵教学内容:九年义务教育五年级下册P5657”整理和复习”及练习十相关习题.教学目标：1．使学生进一步体会长方体和正方体的特征，以及体积（容积）及其计量单位的意义；进一步理解并掌握长方体、正方体的表面积和体积的计算方法，能合理、正确解决实际问题。2．使学生在复习过程中提高归纳整理能力，感悟数学思想方法，进一步发展空间观念，提高解决实际问题的能力。3．使学生在整理和复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，积累几何与图形领域内容的学习经验。教学准备：制作整理卡，课件教学过程：一

2、、揭示课题，明晰目标。谈话：今天我就共同来复习长方体和正方体有关知识。（板书课题）二、系统整理，建构知识（一）引导交流。【PPT2】谈话：之前让大家对这部分内容进行了整理，请各小组推荐认为较好作品，说明推荐理由并由设计者介绍自己的作品。学生：对照交流（二）汇报交流。【PPT3】（三）知识梳理，建构网络1.提问：同学们，结合自己的整理卡来，说一说这个单元的知识包括哪几方面？、【PPT4】学生：包括长方体的认识、特征；长方体的表面积；长方体的体积.2.在交流“特征”时，引导比较长方体、正方体的相同点和不同点，得出关系：正方体是特殊的长方体，

3、可以用下图表示：3.在交流“表面积”时，引导复习表面展开图及意义边想象边标注，并相机总结规律：“隔一法”（媒体播放正方体和长方体展开图）4.学生在交流“体积”时，引导复习体积和容积的意义。表面积和体积等的计算可通过下表整理复习【PPT5、6】5.复习几何与图形常用单位时3引导学生用手势或举例比画、想象单位的大小，说出单位间的进率。如下表：三、巩固练习,深化提高.习题一、基本练习。【PPT7、8】1.长方体的长、宽、高都变为原来的2倍，它的表面积和体积发生了什么变化？2.P56第3题、兵乓球台的长度为2740mm，宽度为1525mm，台面

4、厚度为25mm，它的表面喷上了漆，喷漆的面积是多少平方米？习题二、基本想象练习。【PPT9】先想一想，数一数。再折一折，算一算。P57第1题。第4题习题三、拓展练习a、数学诊断【PPT10】1一个木箱的体积就是它的容积（）2、长方体是特殊的正方体。（）3、一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（）4、用4个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。（）5、体积单位间的进率都是1000。（）6、把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体后虽然它的形状变了，但是它所占的空间大小不变。（）7、如果正方体的棱长扩大2倍，它的体积就会扩大6倍。（

5、）b、快速切换【PPT11】3.05立方米=（）立方分米60毫升=（）升450立方厘米=（）立方分米0.8升=（）立方厘米760平方分米=（）平方米5.6平方分米=（）平方厘米c、思维快车【PPT12】1、计量一个长方体的棱长用（）单位，计量它的表面积用（）单位，计量它的体积用（）单位。2、正方体的棱长是1厘米，它的表面积是（），体积是（）。3、一辆汽车油箱的容积大约是72（）。4、数学书的体积大约是320（）。5、一个长方体长3厘米、宽2厘米高1厘米，它的棱长总和是（）。6、一个长方体纸箱，长和宽都是3分米，高是4分米，做这样的一个纸

6、箱需要纸板()平方分米，它的容积是()立方分米。习题四、巧设情境，查缺补漏。1.制作鱼缸：【PPT13、14、15】32.长方体与正方体之间的关系【PPT16】（1）、用自己的语言,叙述他们之间的关系,并填写关系图:（2）、一个长5厘米,宽3厘米,高4厘米的长方体木块,要削成一个最大的正方体,正方体棱长是多少厘米?习题五、分层练习，温故知新【PPT17】（1）把一根长30厘米的长方体木料锯成3段(如图),表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米?【PPT18】（2）一个底面是正方形的长方体，把它的侧面展开后得到一

7、个边长是12厘米的正方形。求这个长方体的体积是多少？【PPT19】P56第4题、一个鱼塘长8m，宽4.5m，深2m，这个鱼塘的容积是多少立方米？【PPT20】P57第2题、新建的篮球馆要铺设3cm厚的木质地板，已知该馆的长36m，宽20m，铺设它至少需要用多少方木材？四、课终回顾，深化认识。谈谈你的收获,并与同学分享你的经验。五、布置作业。六、板书设计。二〇一四年三月二十日3