整理和复习的教学设计.doc

《整理和复习的教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、整理和复习的教学设计　　　　一、出示题目　　　　1、些算式中的7和2可以直接相加说明理由　　　　57＋2＝57＋20＝?57＋9＝　　　　75＋2＝75＋20＝75＋9＝　　　　任选一组跟你的伙伴说说你是怎样计算的　　　　2、出示算式和题目：　　　　57—2=??57—20=??57—9=　　　　75—2=??75—20=??75—9=　　　　（1）那些算式中的7和2可以直接相减说明理由　　　　（2）说一说你是怎样计算579个759的　　　　二、巩固练习　　　　1、整理和复习1题和2题　　　　学生独立完成抽学生上黑板计算并订正　　　　三、复习整理　　　　1、出示三

2、题　　　　说一说先算什么再计算　　　　13+7+54=、67850=像这样的题要从左往右计算　　　　下面有小括号的题要先算小括号里的算式　　　　2、学生独立完成老师巡视检查　　　　四、综合练习　　　　1、4题（学生要养成认真读题和理解的习惯）　　　　2、小马过河　　　　五、布置作业　　　　作业：第82页练习十九第1题、第3题