数学人教版七年级上册有理数的乘法.4.1有理数的乘法（1）.ppt

《数学人教版七年级上册有理数的乘法.4.1有理数的乘法（1）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.4.1有理数的乘法（1）1.探索有理数的乘法法则；学习目标2.能正确运用有理数的乘法法则进行有理数的乘法运算.问题1：有理数按数的性质分为几类？按照这种分类，两个有理数的乘法运算会有哪几种情况？知识呈现有理数正有理数零负有理数回答一：回答二：正数乘正数正数乘负数正数乘0负数乘0负数乘负数负数乘正数问题2：计算下面的乘法算式，然后观察这些等式的特点，你能发现什么规律吗？知识呈现3×3=3×2=3×1=3×0=均有乘数3依次减小3依次减小19630知识呈现3×3=93×2=63×1=33×0=03×(-1)=3×(-2)=-63×(-3)=-93×(-4)=-12-3问题3：观

2、察下列算式，类比上述过程，你又能发现什么规律？知识呈现3×3=92×3=61×3=30×3=0均有乘数3依次减小3依次减小1知识呈现3×3=92×3=61×3=30×3=0(-1)×3=-3(-2)×3=-6(-3)×3=-9(-4)×3=-12问题4：类比上述探究问题的方法，你能得出负数乘负数的结论吗？知识呈现问题5：总结上面所有的情况，你能试着自己给出有理数乘法法则吗？知识呈现有理数乘法法则：(1)两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。(2)任何数同0相乘，都得0。典例引练例1：填表：被乘数乘数积的符号积的绝对值结果1564－25－57－30－6+－－+901003

3、518090－100－35180知识呈现思考：根据有理数乘法法则进行有理数乘法运算时，应该按照怎么样的步骤？有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的绝对值。当有一个因数为零时，积为零。典例引练例2计算：自主练习练习1：自主出题练习自主练习练习2：限时计算：自主练习练习3：拓展提升用正数、负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负.登山对攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为-6℃，攀登3km后，气温有什么变化？课堂小结(1)本节课你都学到了哪些知识？(2)你在学习过程中体会到了什么样的数学思想方法？