语文人教版三年级下册《画杨桃》练习题.doc

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1、11《画杨桃》练习题一、给下面词语注音。　　审视　　　半晌　　　　严肃　　　　教诲　　　　熟悉　　一幅画　　二、读拼音，写词语。　　　　dīnɡzhǔshěnshìyánsùhéyányuèsèshúxībànshǎnɡjiàohuì　　　　()()()()()()()　　三、写近、反义词。　　　　近义词：准确（　　　）　教诲（　　　）　审视（　　　）　　　　反义词：熟悉（　　　）　相信（　　　）　开始（　　　）　　四、比一比，再组词。　　　　审()海()脱()叮()彩()靠()响()福()　　　　宙()诲()悦()盯()悉()排()晌()幅()　　五、选词填空并用带点词造

2、句。　　　　①是……就……　②不像……而像……　③不要……要……　　　1．同学们要记住：放学后()在外面玩，()及时回家。　　　2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时()秋天，()是回到了春天。　　　3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。()怎么做的，()怎么说。　　六、读句子，想想带点词的意思再选择。　　　1．老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有：(1)详细，周密认真；(2)知道；(3)一定，果然；(4)审问。在句中应选第(　)种意思。　　　2．老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有：(1)高兴、愉快(2)使愉快。在句中应选第(　　　)种意思。　　　3

3、．爸爸对我画画要求很严。“严”的意思有：(1)严格(2)严密。在句中应选第()种意思。　　七、按课文内容填空，回答问题。　　“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，　　　　　　　不同，　　　　　　　也就不一样，有时候看起来真像个　　　　　　　。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要　　　　　　　，要　　　　　　。我们应该相信自己的眼睛，看到是　　　　　　　就　　　　　　　。”　　1．老师说了()句话，用“

4、

5、”给这段话分层，写出层意。　　2．读了这段话，你懂得了一个什么道理?