欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：48634599
大小：136.72 KB
页数：17页
时间：2020-01-24
《阅读与思考错在哪儿 (7).pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、阅读与思考：错在哪儿教学目标1通过本节学习激发学生的学习兴趣，培养探究能力。2小组合作探究，提高学生间的协作能力。引例：若实数x,y满足:试求z=4x+2y的取值范围以小组为单位，偿试求解也可先找找老师的解法有什么问题。①②aboaboaboaboaboaboaboabob=-2a=2探究1：代数法（整体代换）因为4x+2y=3(x+y)+(x-y)(5)3<=3(x+y)<=9(6)且有已知条件将（5）（6）两式相加-1<=x-y<=12<=4x+2y=3(x+y)+(x-y)<=10所以2<=4x+2y<=10探究2：几何
2、法（二元一次不等式组与简单的线性规划）探究3：特殊值检验法经过交点（0，1）时，z=2经过交点（1，0）时，z=4经过交点（1，2）时，z=8经过交点（2，1）时，z=10所以2<=4x+2y<=10课堂小结：知识与内容：（1）不等式的基本性质与应用。（2）二元一次不等式简单的线性规划（3）特殊值检验法（1）思想与方法：数形结合思想（2）化归与转化法（转化为线性规划问题）随堂练习：已知f(x)=ax2+bx,-1<=f(1)<=2,2<=f(2)<=4,求f(2)的取值范围。
此文档下载收益归作者所有
