语文人教版三年级下册复习导入，朗读感悟，全班交流，学习太阳与人类的关系.doc

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1、第二课时一、复习导入1．上节课我们了解了太阳的什么特点，谁来说说？2．导语：那么，距离我们那样遥远的太阳，又和我们人类有着怎样的密切关系呢？请大家快速默读课文的第4～8自然段，画出你认为最重要的一句话。3．学生自主阅读，勾画句子，进行汇报。二、朗读感悟1．认真阅读第4～8自然段，小组里交流对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。2．结合课前收集的资料及生活实际，再想想对这句话的理解。三、全班交流1．引导学生畅所欲言，汇报自己的阅读体会，不必考虑发言内容是否符合课文叙述顺序；可以用课文中的语句，也可以运用搜集到的资料和生活中的具体事例来说明太阳与人类的密切关系。2．教师

2、引导学生归纳：没有太阳就没有人类生存所需的一切，就没有自然气候的变化，就没有地球上的一切生命，自然也就没有我们这个美丽可爱的世界。3．引导学生读读课后“资料袋”的内容4．指导背诵课文的最后一段落。①课件出示课文的最后一段落，学生练习读出对太阳的赞美之情。②进行多种形式的比赛朗读。③在熟读的情况下，指导学生将课文的最后一段落背诵下来。五、总结我们对太阳既熟悉，又陌生，因为我们对它的真实情况知道得很少，这就需要我们不断地研究它，揭开它的奥秘。有的问题我们可以从课文中找答案，有的问题我们可以从网上查询，有的问题现在还是一个谜，要等同学们长大后去探索。老师相信，只要同学们主动学习，将来一

3、定能用更先进的科学技术，让太阳更好地为人类服务！六、布置作业1.背诵课文最后一个自然段。2．书写生字词。3、课下搜集有关月亮的资料。