语文人教版六年级上册（四）全班交流学习成果.doc

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1、（四）全班交流学习成果　　　1．生按自己的角色分配，全班一起读诗文。　　　2．生交流小组尚未解决的问题。　　　　如：翱翔：在空中回旋地飞。　　　　　　莽莽：形容辽阔，无边无际。　　　　　　萦绕：萦回。　　　　　　蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。　　　　　　强悍：勇猛无所顾忌。　　　　　　噩梦：可怕的梦。　　　　　　璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本文指更美好。　　　　　　比翼联翩：翅膀挨着翅膀（飞）　　　3.生交流每节诗分别讲了什么，表达着什么样的思想感情。　　　　　（介绍了我们祖国丰富的资源、悠久

2、的历史、灿烂的文化、崭新的发展和我们中华少年的志向：要谱写祖国更璀璨的诗篇。）　　　　　（诗文表达着，作为一名中华的少年，无比自豪，却又责任重大的感情。）　　　4．交流自己写的感受，在听别人感受后，可以充实自己的感受。