英语人教版六年级上册B Let's try let's talk.docx

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1、教学内容：BLet’stryLet’stalk   教学目标1.帮助学生理解对话，并学会运用句型“Howcanwegetthere?”问路。2.帮助学生学会运用词组“turnleft,turnright,”等表述路线。达到简单的交际。教学重点难点 重点：学生能够充分理解并正确朗读对话。难点：如何正确的表述路线，指引他人到达目的地。教学准备：录音  教学过程1.Warm---up（热身及预习展示）（1）出示地图，让学生根据地图描述某地的位置。（2）Let’stry:教师先让学生阅读句子然后听录音完成练习。（3）Fre

2、etalking T:Canyouguesswhichfoodisfavorite?Ss:...T:Ilikepizzabest.WherecanIbuythepizza?Yes,it’srestaurant.It’sItalianrestaurant. 领读单词：pizza，Italianrestaurant2.Presentationand practice（精讲点拨） Let’stalk（1）出示地图，说：“Now,Iwanttohavesomepizza,IwanttogototheItalianresta

3、urant.HowcanIgetthere?”。让学生先画出路线，然后引导学生表述路线：Turnleftatthe....Thenturnrightatthe....再请同学来说说他们的路线。 （2）朗读课文对话，分角色完成对话。或小组内朗读表演对话。3.Consolidationandextension（拓展延伸）（1）出示地图，请小组内完成对话。    HowcanIgettothe...?    Turn...atthe....Thenturn...atthe...   （2）用单词卡片在黑板上拼一个地图，先

4、让学生自己说一说路线，然后请一个学生通过抽卡选出他的出发地和目的地，并进行描述，在他描述的同时。请其他同学通过描述画出路线。4、板书设计                     Unit1 HowcanIgetthere？HowcanIgettothe...?                 Turn...atthe…Thenturn...atthe…