Unit 8 Children's Day Part B_教案2.doc

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1、Unit8Children’sDayPartB【教学目标】1．学习单词：boat,fun2．学习句子：WhatisBendoing?Benis….3．学习字母l和r在单词中的读音。【教学重点】1．教学新词：boat2．熟练运用现在进行时态的构成和用法。【教学难点】熟练运用现在进行时态。【教学过程】Step1:Warm-up1．Greetings2．全班同学齐唱歌曲HappyChildren’sDay!3．欣赏歌曲：HappyChildren’sDay!4．由歌曲导入课题，揭示并板书课题：Unit8Child

2、ren’sDayPartAStep2:Revision复习有关动作的单词：sing,dance,draw,run,swim。教师可以请喜欢表演的学生上台比划出唱歌、跳舞、画画、玩、跑步、游泳等动作，让其他学生说出这些动作的英语。接着，教师引导学生复习巩固原先学过的现在进行时表达。比如，当学生说出dance这个单词的时候，教师就说：“He/Sheisdancing.”让学生想起他们曾经在第一册的第18课中所学过的Wearesinging.Wearedancing.的句子。Step3:Presentation（

3、一）课文教学1．教师选择进入配套VCD光盘，让学生一边观看画面，一边听录音，理解课文内容。2．教师解释boat的意思，告诉学生boat既可以作名词也可以作动词，作名词时意为“小船”，作动词时意为“划船”。3．教师逐句解释课文并带读句子，直到学生能熟练朗读为止。2/2（二）语音教学1．出示字母卡片，复习Ss,Zz,Ll,Rr.2．复习字母s和z在单词中的读音。3．教师出示单词卡片lion,leg,girl,请学生读几遍单词，从中发现字母l在单词中的读音规律。4．同理教学字母r在单词中的读音。【作业布置】1．听

4、录音，跟读课文三遍。2．完成《活动手册》中本课练习。【板书设计】Unit8Children’sDayPartBWhatisBendoing?2/2