Unit 6 Norman' s room_教案1.doc

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1、Unit6Norman’sroom【教学目标】1．教育学生要善于管理自己的物品。2．教育学生积极参加学习活动，有兴趣、有毅志克服困难，完成各项课内外活动。一、知识目标二、基础目标1．Wonderland：inonundernearbesidebetweenbehindinfrontof2．Farmland：Whereis…？3．GrandTheatre：Norman’sToys4．LanguageLab：通过填空练习帮助学生掌握单词的拼写，能根据课文内容回答Questionsandanswers中的问题，能根据自己的实际情况回答Onyourown中的问题。5．MusicB

2、ox能掌握音标：/ð/，/θ/，并能看音标读单词。6．Disneyland能用正确的语音、语调朗读Rhyme：TeddyBear（1），节奏基本正确。7．DifficultPoints区别th在单词中的不同读音：/ð/，/θ/三、发展目标1．创设一个情境，鼓励学生整合已有的语言知识，模仿课文以MyToys写段。2．能根据实际情况，围绕“HowtoMakeMyRoomTidyandClean？”这个话题在板报中展开一系列的讨论。【教学重难点】区别th在单词中的不同读音：/ð/，/θ//【课时安排】建议本单元安排6教时。Wonderland和Farmland可以结合在一课时里

3、进行教学；LanguageLab中的问题与GrandTheatre的内容密切相关，因此可将两者结合在一起进行教学；MusicBox4/4和Disneyland里的Rhyme可放在每一课时的Pre-task的Warmingup中，帮助学生通过每节课前的反复练习逐步习得。【参考资料】PrepositionSongInthesummerattheseaside(季节用in，在海边用at)Onthecoastwelikeitfine(在海岸用on)Butinwinter，yes，atChristmas(在圣诞用at)Bythefiresidewerecline(在炉边用by)In

4、JulywewenttoKenya(月份用in)StayedinLamabythesea，(住在Lama用in)WecamebacktoTanzaniaThenacrossVictoriaseaDidyoucomehereinataxi？(乘出租汽车用in)Orbybus，oronthetrain？(乘公共汽车用by，乘火车用on)Didyoucomeonfootthisevening(步行用on)Orperhapsbyaeroplane？(乘飞机用by)WillyoucometoteaonMonday？(在星期一用on)I′llbehomeathalfpastthree

5、(时间三点半用at)Yes，I′llstayforhalfanhour(长达半小时用for)Ifyoubuysomebeerforme(给我forme)InthemorningIdrinkcoffee(早晨用inthemorning)Intheafternoonthere′stea(下午用intheafternoon)IntheeveningIhavecocoa(傍晚用intheevening)Yes，atnight，it′sgoodforme。(晚上用atnight)Where′smypencil？Inthekitchen(厨房里inthekitchen)Ontheta

6、blenearthechair(在桌上onthetable，在椅边nearthechair)Underneaththecupandsaucer(在杯和碟的下面underneath…)Justbehindtheteapotthere(在茶壶后边behind…)Canyoutellmehowtogetto…Mr.Johnson’scoffee-bar？4/4Downthestreetandroundthecorner(downthestreet沿着街道，round绕过)PastthechurchandthereyouareWhere′sthebookshop？Overther

7、e，dear(overthere那里)Firstturnleft，thengostraighton，Alongtheroad，acrossthemarket(沿着路alongtheroad，穿过市场across)It′sinfrontofyou，DearJohn(在你前面infrontofyou)Thereisnothingontheradio(广播ontheradio)"Songswithorchestra"theysaid．(with后orchestra为有形物，无形物则用by)I′mnotinterestedinmusi