Unit 6 I'm tall._教案4.docx

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1、Unit6I'mtall.Lesson34【教学目标】本课主要是引导学生继续学习用I'm...句型来描述人的外貌,并学习两个形容词连用的描述方法:I'mshortandfat.【教学重点】学习形容词:fat,thin和strong【教学难点】掌握I'm...句型来描述人的外貌,并学习两个形容词连用的描述方法:I'mshortandfat.【教学准备】1.准备胖、瘦对比较大的动物图片。2.学生准备自己家庭成员照片。【教学过程】Step1.Warm-up(1)复习所学形容词。(2)根据老师指令做动作。(3)

2、练习说句子(Ithasbigears.She'stall.I'mshort.)。Step2.Presentation(1)教师举着胖小丑木偶说:I'mfat,fat,fat.然后又举着瘦小丑木偶说:I'mthin,thin,thin.教师把两木偶举在一块说:We'regoodfriends.(2)学生拿出自己家庭成员照片介绍:Thisismymother.She'stallandfat.Thisismybrother.He'stallandthin.(3)Youlook...教师指着自己说:I'mtal

3、l.然后穿上肥大的衣服曲膝说:Lookatme.Ilookshortandfat.(4)学习twins。教师找出班上双胞胎介绍:Theybothhavebigeyes.They'retwins.(5)根据自己的实际情况用这两个词造句,如:I'mtallandfat./I'mshortandthin.鼓励学生两词连用。2/2Step3.Practice(1)pairworkT:Makeyourselftall,tall,tall!但做的却是相反的动作。变换指令:Makeyourselfshort/fat/

4、thin!(2)Let'schant.听录音学习歌谣。Step4.课堂评价(1)完成课后练习的内容。(2)完成练习册的作业。Step5.Homework(1)熟读课文对话。(2)与同伴一起表演chant。【板书设计】Lesson34I’mstrong.You’rethin.fatthinstrong2/2

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