Unit 6 I'm tall._教案4.docx

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1、Unit6I'mtall.Lesson34【教学目标】本课主要是引导学生继续学习用I'm...句型来描述人的外貌，并学习两个形容词连用的描述方法：I'mshortandfat.【教学重点】学习形容词：fat,thin和strong【教学难点】掌握I'm...句型来描述人的外貌，并学习两个形容词连用的描述方法：I'mshortandfat.【教学准备】1．准备胖、瘦对比较大的动物图片。2．学生准备自己家庭成员照片。【教学过程】Step1．Warm-up（1）复习所学形容词。（2）根据老师指令做动作。（3）

2、练习说句子（Ithasbigears.She'stall.I'mshort.）。Step2．Presentation（1）教师举着胖小丑木偶说：I'mfat,fat,fat.然后又举着瘦小丑木偶说：I'mthin,thin,thin.教师把两木偶举在一块说：We'regoodfriends.（2）学生拿出自己家庭成员照片介绍：Thisismymother.She'stallandfat.Thisismybrother.He'stallandthin.（3）Youlook...教师指着自己说：I'mtal

3、l.然后穿上肥大的衣服曲膝说：Lookatme.Ilookshortandfat.（4）学习twins。教师找出班上双胞胎介绍：Theybothhavebigeyes.They'retwins.（5）根据自己的实际情况用这两个词造句，如：I'mtallandfat./I'mshortandthin.鼓励学生两词连用。2/2Step3．Practice（1）pairworkT:Makeyourselftall,tall,tall!但做的却是相反的动作。变换指令：Makeyourselfshort/fat/

4、thin!（2）Let'schant.听录音学习歌谣。Step4．课堂评价（1）完成课后练习的内容。（2）完成练习册的作业。Step5．Homework（1）熟读课文对话。（2）与同伴一起表演chant。【板书设计】Lesson34I’mstrong.You’rethin.fatthinstrong2/2