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《Unit 4 Drawing in the park_教案2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Drawinginthepark第二课时【教学目标】1．能够熟练说出公园里的一些物品词汇tree,flower,boat,river,hill,lake等。2．能用句型Whatcanyousee?Icanseea…谈论所见。3．能用句型Whatcanyoudo?Ican…进行调查会做的事情，能用句型He/Shecan…对他人进行描述。4．能编写完整小故事：Let’sbefriends.并试着表演。【教学重点】1．能够熟练说出公园里的一些物品词汇tree,flower,boat,river,hill,lake等。2．能用句型Whatcanyoudo?Ican…进行调查会做的事情，能用句
2、型He/Shecan…对他人进行描述。【教学难点】能熟练使用重点句型进行问答。【教学过程】Step1Warmingup&Revision1．T:Doyourememberthisstory?Drawinginthepark（课件出示课文图片）Canyouactthisstory?Let’sdubforit.Dubingroups.2．Actinpairs.3．T:Goodjob．Ithinkyouhavegoodperformanceability.Let’sgointothenexttest.4．T:Tobeanactor,youshouldhavegoodexpressionability
3、.Trytoretellthestoryaccording.小组讨论，试着复述该故事，看谁说得完整。Step2Reviewthevocabulary1．Look,hereisapicture.Lookcarefully.Youhave15secondstorememberwhatyoucansee?Areyouready?Go!（15秒的倒计时，记住图中的事物，越多越好！）2．T:Whatcanyouseeinthepicture?S:Icanseea…T:Howmany…canyousee?Whatcolourisit?Whereisit?3/3S:Icansee…Checktheanswe
4、r.（出现学生所说的东西：boat,flower,tree,river,hill,lake,补充：bridge,bench,mountain等。）3．T:Now,weknowwhat’sinthepark?Theyare…（指图，学生齐说词。）T:Buthowtospellthem?Look!Howtorememberthem?Let’sdiscussingroups.（小组讨论记忆每个词的方法，教师可以举例，如river-over）T:请同学来说说记忆的方法。4．T:Canyourememberthesewords?Let’splayagame,Quickresponse.课件快速闪现新学的
5、单词或图片，学生要很快说出。Step3Funtime-Doasurvey.T:Boysandgirls,Doyoulikeplayinggames?Let’splayagame,OK?出示PPTMagiceyes1．出示学生喜欢的图片或照片，快速闪现，学生抢答。2．Playagame游戏规则：学生接龙问答。比一比：哪个小组最先进行完毕。要语言流畅。Eg:S1:Icanswim.Whatcanyoudo?S2:Ican...Whatcanyoudo?S3:Ican...and...3．Funtime（1）小组活动，完成调查。教师将学生分为七人一组，指定一名能力较强的学生做组长，负责提问和记录。（
6、2）汇报调查结果.邀请各组组长或若干自行调查的学生将调查结果汇报给全班同学。如：S1:Hello,everyone.I’dliketogiveareport.Inmygroup.Marycandrawandshecanmakeacake.Lindacanplaythepianoandhecandance.Johncanplayfootballandbasketball.Icanplaytabletennis.要求：（1）先互相问，并完成。（2）组内其他同学同桌会做的事情，请他们完成表格。请学生根据表格的内容来汇报。Step4Summary3/31．T:Today,wegototheDreamT
7、heatre.Doyoulikethepark?引导学生用Ican…总结今天的学习。S:Icansay/read/act/…2．Wecanactashortplay,wecanbeagoodactor.Andwecanalsobeagoodwriter,too.Step5Homework1．设计一个公园，并给图中的物品配上单词。2．用英语介绍你所设计的公园。3/3
