Unit 3 Feelings and Body_教案6.doc

《Unit 3 Feelings and Body_教案6.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3FeelingsandBodyLesson18【教学目标】I．知识技能目标:1．学生能在图片和老师的帮助下听懂故事.2．学生能在图片和老师的帮助下读懂故事.3．学生能在图片和老师的帮助下朗读故事.4．学生能在图片和老师的帮助下表演故事.II．情感态度目标:学生敢于开口,乐于学习本课的句型和单词.学生对本课故事内容有积极的兴趣,体验用英语交流的乐趣.学生主动参与小组活动,并与他人积极合作.III．学习策略目标:学生尝试阅读英语故事.在学习中集中精力,对所学内容主动练习和运用.学生积极与他人合作,共同完成学习任务.【教学重难点】1．在图片和老师的帮助下听懂读、读懂和朗读故事.2．学

2、生能在图片和老师的帮助下表演故事.【教学过程】I．BeforethestoryT:Hello,boysandgirls.Howareyou?S:I'mfine,thanks.T:Let'schantpointatred,pointatgreen.S:Chant.T:Good.Pointat…?通过chant复习前面所学的颜色,pointat复习所学身体部位单词.为学习新课做铺垫.ShowapictureofMary.Talkabouther.ShowapictureofDanny.Talkabouthim.T:Whatcolourisher/his…?3/3S:Itis…通过讨论连个故事

3、人物的外貌,情节,对故事有了大概了解,为读故事做铺垫.II．Duringthestory.1．ShowthecartoonQuestions:What'shername?What'shisname?听故事,初步了解故事内容.通过回答简单的问题,为下一步学习建立自信.2．Listentothetapeaboutpicture1andpicture2.YesorNo:Mary'shairisred.()Dannyhasfivehairs.()听录音,判断正误.检验学生对故事的理解情况.3．Listentothetapeaboutpicture3andpicture4.Questions:Wh

4、atcolourishereyes?HowmanyhandsdoesDannyhave?Whatcolorarethey?听录音,回答问题.4．Listentothetapeaboutpicture5andpicture6.Fillintheblanks:Marryhas_____fingers.Shewalkto_______.Dannyhas____fingers.Hewalkstoschool,____.5．Listentothetapeaboutpicture7andpicture8.Questions:What'sthis?It'satail.Howdotheyfeel?听录音

5、,回答问题.6．Let'sreadittogether.集体跟录音朗读故事,不要过多关注学生的发音,大声朗读比正确发音更重要.III．Afterthestory.1．Dotheyhavemuchincommon?What?2．Theyarenotthesame,yettheyfeelhappy.Theyfeelthesame?Doyouagreeordisagree?故事后讨论,看他们能否指出故事主题.3．Roleplay.分角色表演故事【作业布置】Readthestory.T:Nowclassisover.Good-bye.Seeyoulater!S:Bye!【板书设计】3/3Unit

6、3FeelingsandBodyLesson18LookatMe!Lookatme!Ihave________My____is/are_______.3/3