Unit 2 I'm Liu Tao_教案2.docx

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1、Unit2I'mLiuTao【第二课时】【教学目标】1．能熟练地会认、会读、会说Areyou…?并且能熟练地用Yes,Iam.和No,I’mnot.来回答。2．能初步会读、会说、会写Goodbye.3．能会认读并会写字母EeFfGg4．能会认读名字John【教学重难点】1．能初步会读、会说、会写Goodbye.2．能会认读并会写字母EeFfGg【教学过程】Step1Warmup1．GreetingT-Ss(师生对话)T:Goodmorning/afternoon,class.Ss:Goodmorning/afternoon,MissJin.2．Singasong——Goodmor

2、ningT:Now,let’ssingasong.Let’ssingitloudly,OK?3．教师出示Areyou…?Yes,Iam.No,I’mnot.T-S（个别对话）S-S（生生对话）（1）T:Hello,I’m…Areyou…?S:Yes,Iam./No,I’mnot.（2）S1：Hello,I’m…Areyou…?S2：Yes,Iam./No,I’mnot.4．跟读课文录音Unit2StorytimeT:Now,shallwereadwiththetape?2/2Step2PresentationCartoontime教学1．教师出示图片Bobby.T:Look,wh

3、oiscoming?He’sBobby.Pleasesayhellotohim.（1）S1:Hello,Bobby.I’m…Bobby:Hello.（2）S2:Hello,I’m…AreyouBobby?Bobby:Yes,Iam.2．教师出示图片SamT:Look,thisisSam.Trytosayhellotohim.（1）S1:Hello,Sam.I’m…Sam:Hello.（2）S2:Hello,I’m…AreyouSam?Sam:Yes,Iam.3．看图，听录音，回答问题教师出示T:Now,pleaselistentothetape,andanswermyquesti

4、on:IsheJohn?.认识新的外国名字John,教师出示John.学生跟老师齐读John,或者一个个读等等。（1）教师放录音Cartoontime（2）学生回答问题T：IsheJohn?S:No.（3）学生跟读录音T:Now,let’sreadittogether.Let’sgo.2/2