Unit 2 At the zoo_教案2.docx

《Unit 2 At the zoo_教案2.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit2Atthezoo【第二课时】【教学目标】1．能听懂Whatdoyoulike？并能用Ilike…表达喜欢某物，语音语调正确。2．能正确使用Whatdoyoulike？向他人询问喜欢某物，语音语调正确。【教学重难点】1．能听懂Whatdoyoulike？并能用Ilike…表达喜欢某物，语音语调正确。2．能正确使用Whatdoyoulike？向他人询问喜欢某物，语音语调正确。3．能正确使用Whatdoyoulike？向他人询问喜欢某物，语音语调正确。【教学过程】Step1Freetalk:1．出示一张农场图，上面画有各种动物。T:Looka

2、ttheseanimalsonthefarm,whatarethey?Ss:Theyare…?(学生自由说出图片的内容)T:Ilikecats.Whatdoyoulike?Ss:Ilike…(提醒学生用单词的复数形式)Step2Presentation1．出示课文插图。T:Lookatthepicture.Isthisamonkey?T:Whoaretheseboys?引导学生回答Ss:MikeandWangBing.T:Nowthey`reatthezoo.Whataretheytalkingabout?Let`strytorepeat.2．操

3、练与运用1）教师采用听录音、集体跟读的方式让学生学习对话，要求模仿语音语调。在教对话过程中，教师要引导学生注意动物单词的复数形式的朗读。2）教师让学生通过多种形式朗读课文。3）在学生基本掌握课文对话的基础上，可让学生根据对话，分角色进行表演。2/24）让学生带着水果或颜色的图片，在小组内用What`sdoyoulike？和Ilike…相互询问。Step3Practice1．鼓励学生仔细观察插图内容。2．听录音，学生做题。Step4Homework1．听录音，熟练朗读A部分对话。2．鼓励学生结合B部分的动物动词进行尝试对话交流。2/2