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《Unit 1 School Life_教案3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1SchoollifeLesson3【教学目标】1．能听说读并运用单词:make,things,often,basketball,there.2．能听懂会读并运用本课句型进行对话:Wemakethingsintheartroom.Weoftenplaybasketballthere.3．能听说读写四会单词:art,music,English,Chinese.【教学重点】1．能听懂会读并运用本课句型进行对话:Wemakethingsintheartroom.Weoftenplaybasketballthe
2、re.2．能听说读并运用单词:make,things,often,basketball,there.并能写出四会单词:art,music,English,Chinese.【教学难点】1．单词things中th的发音.2．here和there的区分.【教学准备】电脑光盘,单词卡【教学过程】Ⅰ．Greetings.1．Singasong.2．Freetalk:课件打出当天的课程表,T:Whatsubjectsdowehavetoday?What'syourfavoritesubject?可以老师先提问,再找学生逐个
3、提问.3．出示课件:musicroom,artroom,playground,library的画面（自己学校的图片）,让生齐读四个地点,师再做动作提示:Wesinginthemusicroom.让生通过提示再完成这个句子,师指题目说:Yes,wesinghere.同样方法来引出句子Weplayontheplayground.师板书.还有句子Wereadinthelibrary.(意图:通过四幅画来复习上册所学知识,为本课新知打下铺垫.)3/3Ⅱ．Presentation1．Question1:师擦板书Wedra
4、wintheartroom.中的draw,改划一条横线填空,让学生带着这个问题看课文动画.看完后找学生回答,也可以找小老师教make,things.老师要注意强调单词make中a的发音要到位,单词things中th的发音.单词教完后师领读新句子:Wemakethingsintheartroom.让生齐读,再chant:Makethings,makethings,wemakethingsintheartroom.2．看第二遍课文动画,同样方法师把板书句子中的Weplayontheplayground.中的play
5、后加一横线,带问师看完后找生起来回答:Weplaybasketballontheplayground.师:Yes,weoftenplaybasketballthere.师用单词卡教often,并在板书的句子中加入often.Chant:Often,often,weoftenplaybasketballthere.师领读后可举几个例子:Weoftensinginthemusicroom.Weoftenmakethingsintheartroom.也可以再找学生起来补充几个句子,如:Weoftenreadinthe
6、library.Weoftenplaybasketballontheplayground.再用单词卡教there,教师可以用where来引出,强调ere的发音要到位,并且注意虽然here和there的末尾相同,但是读不一样,同时还要通过用手指远近来区分here和there的意思.学会单词there后师领读板书句子:Weoftenplaybasketballthere.让生齐读板书句子,再拍手由慢到快读熟练.3．我们刚才又学习了两个表示动作的词,师手指板书,生齐读:makethings,playbasketbal
7、l.Nowlet'slistenanddoactions:playbasketball,makethings,read,sing,draw.也可以再继续师做动作生说动词.4．Listen,pointandsay.5．给课文配音.Ⅲ．Let'stalk1．小组一起练习Let'stalk部分的句子.2．游戏.（1）看老师说动词的口型说句子,谁会说快站起来说,并给这些同学加分,接着可以找小老师下来做口型.（2）看小老师的动作抢说句子,抢答对的同学加分.3．看课件图片,判断句子对错并改错.比如在操场上打球的图片下写上W
8、esingontheplayground.让学生判断改错.Ⅳ．Let'scopy1．听音,跟读单词,读完后师说:我们还学了其它一些科目单词,生一起说:PE,science,computer,maths.3/32．师在黑板四线格里板书四个科目单词,强调English,Chinese开头要大写.3．Copythewordsonthebooks.Ⅴ．Summary找学生起来总结自己的学习心得
